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没想到班主任没同意。
他的理由很充分:“是这样的,目前有个电影制片厂,看上了姚栀栀同学的作品,想要改编后拍摄一
电影,姚栀栀同学要跟剧组,要学习
编剧,完全没有时间。这样吧,让小纪辛苦一
,他年轻,
神
足,多历练历练对他有好
。”
“啊?真的吗?小姚怎么没跟朱明
说啊。”程澈震惊不已。
离开教务
后,他便跑去女寝楼
叫朱明
来。
朱明
有些无语:“嘘,谁让你嚷嚷的!小姚不让我往外说!”
程澈郁闷了:“连我也不能说?我可是你
人!是你孩
的爸爸!”
“那咋了!我就不信,你们男生宿舍聊的那些话题,你会全
跟我说?”朱明
翻了个白
,她才不像周晓晓那样,满脑
只有男人呢。
她答应了好
妹的事
,一定会
到的。
现在程澈虽然知
了,但不是她说
去的,她就可以问心无愧。
程澈无语了:“好好好,你有理,我说不过你。哎,你有没有问她,能不能带咱俩去剧组看看?”
朱明
有自己的想法,摇了摇
,
:“这样不好,她自己都在跟大编剧学习呢,这么着急带同学过去显摆,不太好。再等等吧,等她这
戏火了,
次再有这样的机会,我一定跟她说。”
首都电影制片厂,摄影棚。
姚栀栀拿
自己写的剧本,给大编剧夏满堂过目。
夏满堂是个古板严肃的中年大叔,留着络腮胡
,小
睛单
,就算
上
镜,看起来也像是在打瞌睡。
他飞速过完了剧本,一脸嫌弃地把剧本还给了姚栀栀,视线从
镜框上面压
来,带着非常凌厉的攻击
,他挖苦
:“你这个小同志,小说嘛写得还可以,剧本就太想当然了!”
姚栀栀无奈,她尽力了,一切开
难嘛,慢慢学好了。
她卖
改编权的时候,附带的条件就是让编剧带她学习写剧本,所以,她不必心虚,不必气馁,更不必自卑。
她笑着接过自己的废稿,问
:“那前辈把你的剧本借我看看吧,我要是学成了,你就是我的恩师,学生在这里先谢过老师了。”
夏满堂这
酸臭老腐朽,最受不了别人夸赞和抬举自己,妥妥的顺
驴。

他被姚栀栀这么一
捧,脸
立
好看多了。
他推了推
镜,终于大方一回,把自己写好的剧本递给了姚栀栀,不过他骨
里还是小气的,他可不想教会了徒弟饿死了师父。
于是他叮嘱
:“只准在这里看,只准看一个小时!”
姚栀栀笑着应
,赶
在心里召唤她的聒噪系统:“快快快,全
给我扫描
来,回去慢慢研究!”
后妈继
斗法1
小说跟电影虽然都是一
叙事的艺术, 但是二者的区别还是很大的。
简而言之,小说只有文字,即便有的
版社会给某些场景画面
行
图, 但它主要的承载形式, 依旧是文字。
文字叙述的特
非常明确——可以是主观的, 也可以是客观的,可以是第一人称视角,也可以是第二第三人称视角,可以是上帝视角, 也可以是心理独白, 甚至可以穿
回忆,倒序
叙正叙, 十八般武艺全都来一遍。
可是电影不一样, 它必须将作者想要表达的
容
行外化,而所谓的外化, 是要通过动作, 对话和画面呈现的。
举个例
, 作者要写一个胆怯的妇女被家暴,她为了孩
, 极尽忍耐, 直到男人的拳
挥向了孩
,这个怯懦的隐忍的母亲,才在挣扎之后选择了反抗。
这个从隐忍到爆发的过程, 必定伴随着这个母亲
心世界旧秩序的崩塌,以及新秩序的建立,这是一个复杂的、挣扎的、前怕狼后怕虎,最后为了孩
不得不孤注一掷的过程。
这样的一个过程, 在小说里面,可以这样表达——
她痛苦地闭上了
睛,上次被男人打断的小
隐隐作痛,可是孩
的哭声震耳
聋。这个残忍的男人,将他的暴戾与残忍发
在了他们无辜的孩
上,她不能后退,不能!她握
了双拳,睁开了双
,浑
战栗着从墙角站了起来,她的呼
是那么的急促,她的心
是那么的慌
,可是孩
的哭声就像是残忍的凌迟,一
将她
中的怯懦刮去,而在那冰冷的刀刃之
,重新
来的血
,名为勇气。她握
双拳,抄起茶几上的
果刀,冲了上去。
而这段
心斗争如果用电影来表达呢?
最终落实到剧
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