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小钟认识到自己真正的错误,是不该断念以后还要画他。
但是正好,他让她过去,她们也好清清楚楚
个了断。
她补了妆,重新
好
饰、手
和
罩,拎上那迭为他而作的画,来到数学办公室。
他座位周边的香薰换了。药味、檀香和书卷气,充满
缩力的味
,像误
青灯古佛的苦修之地,一改往日的风格。
没有别的人。
桌面上就摆着两本小册
,一本校纪校规,一本学生手册。她走过去,他就把册
递过来,
:“你看一
,自己今天晚上都违反了哪些纪律。”
今夜的
女小钟实在有
飘。她来才不是想被他教训,撇开
,叉起手,摆明不
合的样
。
于是他一条条地报给她听:“在学校奇装异服,衣着暴
,画些意义不明的画,晚修扰
纪律,害得同学为袒护你撒谎。看着守则好好反省,学生该有什么样
,我看你是完全忘了。”
震惊,恼怒,还有恨铁不成钢的失望,他从来没有像这样板起脸来,毫不容
地跟她讲话。
小钟也被吓到。现在似已不是可以继续蛮横任
的状况,她很快明白过来,放
态度求饶,“对不起,今天的事能不能……不要跟宋老师说?”
他没有回应,她又轻轻揪了揪他的袖
。
这样就好了吧?小钟难得低
一次,已经很不容易了。
但是在大钟看来,她没表示
任何反省的诚意,更像在卖萌,撒
,耍赖。他要的是她认识自己的错误,她却只想着让他包庇。
他把手移开,望向她的
光变得冷峻,“是不是一直对你客气,不跟你凶,你就忘记我也是老师了?”
来对叛逆的小孩只会是反效果。小钟不懂他有什么好不满意,既然这都不行,说明他只能是故意找茬。
服
行不通,她也只能
碰
,“你还真好意思?拽什么拽?你敢跟我对着
,我就让你——”
小钟真蓄着狠劲,大钟却
话打断,“你让我?不是靠家里人吗?自己闯了祸又教妈妈给你

,你打算怎么跟她
代这件事?”
“你好烦,快闭嘴吧。”
他果然很了解她,清楚她害怕什么,踩哪里会真的痛。
小钟太容易
自己的
,这些痕迹落在他
中,都是可以加以利用的弱
。
原来所谓的
窦初开,原来真是心上破了个
,外面的风雨、泥沙不由分说
来。
这些日的疏远让她终于认清一件事,他于她,其实是像“痣”一样的存在,不属于她却顽固地
在
上,有时觉得
,有时却多余。
他承载着她所有关于“失败”的羞耻,读不好的书,控制不了的脾气,无望的
……在这些方面,他全都完
得太过耀
,像是一
温柔的碾压,她在他面前渺小得难以存在,不得不生
他的错觉。
是啊,
他不过是错觉。
小钟
掉画稿上的燕尾夹,从
到尾,一张张翻起来给他看,并说:“一开始画得很烂。太过注重细节的
致,结果人的动作要么扭曲,要么僵
。我想了很多方法改
,都跨不过这关。”
“直到某天在博
馆看仕女图,坐在展柜前看了一
午,我发现自然和生动不是追求
写实,而是抓住转瞬即逝的神韵。这
终于能画得更自由,也越来越像了。”
“然后渐渐的,可以有更多复杂的变化。我知
接
来不该停留在只画线稿……”
每给大钟看过一张,她就将一张画果断撕碎。
这是她的告别。
大钟意外地很受震动,面
一
不平静了。
是没想到她会画这么多,还是她竟然狠得
心?
小钟也意料之外地
泪了。她对上他潋滟的
光,从中窥见暗变的心绪,像在照一面镜
。当那些纸稿回到她手里,每一幅画中不同的心
,她都还依稀记得,就像妈妈最终总会认
自己的小孩。
割舍说来容易,真要一张张撕碎,同样的事每重复一次,都是严厉的拷问。
她
觉到痛。
绪不听使唤地发作,再这样
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