老师你到底用的什么牌的膏。

但细究起来，我其实远没有他们想象的那么聪明，就智商而言完全是普通人的范围，记忆能力平平常常，也不是什么百年难得一遇的天才。非要说的话，我所到达的程度应该只是普通人的上层分，至于天才的行列……大抵永远都是跨不去的。

“！！！”

天才和普通人之间隔着的沟壑是很难靠后天努力填平的。因为努力决定的是限，而天赋决定的是上限。

本第三天

五条悟有些震惊，但更多的是好奇：“或你还会吗？”

“啊，抱歉抱歉。”他笑了笑，十分敷衍地向我歉，而后指抵着嘴示意我，“但是在医院得小声一哦，或。”

“我知了。”我说。

我的历任老师几乎都夸赞过我是一名优秀聪慧的学生，“枝川同学很了不起呢”之类的赞语我听了没有一百也有八十遍了。

五条悟这个姿势很像哄小孩，且极某诱导。所以，我的视线自然而然就跟着那修的手指一起落在了他的上，只是很快就别开了。

老师你听听你在说什么鬼话，你什么我都能忍，但压我不能忍。

说实话，我不是第一次听类似的话了——虽然这么说可能有自恋或者自夸的嫌疑，但这确实是事实。

其实有一个问题我一直想问五条悟，只不过鉴于一丝说不清不明的尴尬一直没提。

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

于是我喊：“175是惠的吧老师！！我1787啊！！不要轻易就抹去我辛辛苦苦的37厘米啊！！”

我向后缩了缩，脱离了五条悟手掌的碰范围，带着几分正说：“会不的，五条老师。”

“……会的吧。”我其实也有些不确定，但是突然想到了什么，不由肯定地了，使得自己的话更有说服力一些：“我还没成年，应该还是有机会的。”

因为我也不知。

我听了也只是很随意地笑了笑。

那就是——

很久之前，还在城时，及川曾评价我说：“真是不知该说小或你是豁达好还是随便好。”

“欸？”五条悟摸着看着我，即使有罩遮挡着，我也觉到了他将我从到脚打量了一遍，然后有些不确定地问：“说起来，或有多来着……175？”

这是什么神仙一样的滋效果啊！！

生活在这世间的天才与普通人的比例低得可怜，“枝川或不是天才”这一事实也从没让我觉得有什么可惜的。只要在自己力所能及的范围到令人满意或者相对而言最适合的程度，我也就没什么太大的遗憾了。

或是个很了不起的人。