微生雪喝了嗓，继续：“科举可以打破阶级垒，打开底层晋升的通，与大秦的军功授爵制有相似之，说不定你们这军功授爵制就是上古时期人才选制度的残留演化。”

当初商君推行军功授爵制，废除了世卿世禄制度，把全秦国的贵族都得罪了，孝公一死他就悲剧了。但老贵族也全没了。

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考依凭的是全民教育，是对广大学的二次分，也备一定的人才选作用，但相对于科举来说没那么。

相对于刚才的科举，这“考”的讲解就显得既又空泛，这似乎也隐隐透仙人的选择。

难要为了谄媚皇权，连自己的思想都抛去了吗！

——各位，不要沉迷了，还有一条路没问呢！

那他们百家思想呢？！

仙人当面，不可失礼，不可冒犯。

“这就是在说，贫寒的读书人依靠科举改变命运的事。”

此与走狗何异！

不过听仙人说与军功授爵制相似，他们拉到的警惕心才往放了放。

众臣眉一皱，在心里偷偷反驳：这是商君之法。

微生雪加快语速，“小学六年，初中三年，中考后分，考得好的继续上中，考不上的去技术学校学一门技术，中三年再考，考之后就是上大学，大学细分为上千门不同的专业，之后还会继续造。”

“考全称等学校招生考试制度。与科举相同，考也是针对所有读书人的一次考试，但它主要是十八九岁青少年的主场，本质是学院招手学生的一次选，而非官吏的挑选。”

“据属各级地方机构，划分县级的院试，省级也就是郡级的乡试，中央礼的会试，最后是皇帝主持的殿试，每一次考试选最优秀的一批，并授予不同等级的衔和相应的优待。通过所有考试的优胜者被称为天门生，那是全天读书人的至荣耀。”

“考啊。”

这让大秦一众敢跟皇帝当场叫板的大臣们全难受，鼓胀的绪让他们想脱而的反驳，最后淹没在仙人清澈的眸光中。

不仅仅是改变读书人改变命运，也是皇帝控制的读书人的思想。

微生雪轻轻蹙眉，她一时不知该从哪里讲起。

若是能成，就多一条晋之路；若是不成，也是给仙人捧场，多一分香火。

“请问仙师，考何解？”

考试要识字，要读书，这些都是他们远胜于平民的优势。

当获得皇帝的认可称为全天读书人的至荣耀，那岂不是说皇帝说什么就是什么？！

甚至有些武将都开始琢磨起来了，现在天承平，以后打战的时候少了，自家也要考试考虑家族延续的问题了。家族武艺不能丢，但那些没有继承权的嘛，可以丢去试试了。

军功授爵制推行上百年，但真正靠此爬到决策层的平民一个都没有，在场的各位哪个不是有名有姓，就算低微，也有个好老师改变份。嗯，此特指某个站在文官首位的李某人。

还以为又是一个商君呢，吓死他们了。

不过这科举容，可以与陛再商议商议。

“科举也有分科取士之意，照不同的侧重分为明经、明法、明算等多科目，这个可以据需要的人才灵活变通。”

“曾有诗云：朝为田舍郎，暮登天堂。”