书是什么?

公孙延清了清嗓，便开始授蒙学《急就篇》中的字句：急就奇觚与众异，罗列诸名姓字。

先前那大胆的孩缩了缩脖，小声：瞎爷爷，书是吃的吗?

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他气得手中竹杖重重顿地，他以为装病，老夫便奈何他不得了么!

这场回笼觉，不知睡了多久，公孙延清醒过来，顿觉神大好。他地伸了个懒腰。

谢谢瞎爷爷，瞎爷爷再见。他礼貌地说。

晨课暂毕，孩们得了空便要一哄而散，各自玩耍去。

瞎爷爷，你在说什么?女童诧异地问。

孩们初时懵懂，但听着老者清晰顿挫的念诵，中渐渐有了光。公孙延虽目不能视，然学识渊博，讲解亦是生动有趣。不过半个时辰，几个孩已能磕磕绊绊地跟着背诵几句。

公孙延沉默半晌，叹了气，脸上的严厉化为一丝索然与怜悯。

师父可是要饮?周算递上白。

任重而远矣。

也罢，老夫今日便教你们几字。

望着他们努力记忆的模样，听着他们稚却认真的读书声，公孙延瘪的嘴角不由微微扬起。

明瑜眉锁，嘴动了动，无声地问旁的周算：师父执意要去寻郑师叔，这可如何是好?万一。

稚的童声带着几分不识轻重的熟稔。

房间，一个瘦小的影瞥见他坐起来，大着胆扬声：瞎爷爷，你醒啦?

公孙延闻声，循着声音的方向微微侧首，苍老的脸上掠过一丝不悦，沉声：哪来的童稚，怎这般没规矩?见了师，不知行礼问安，倒学了市井间的浑号称呼!莫不是家中父母未曾教导?尔等可曾开蒙读书?

公孙延独坐片刻，他忽而想起一事，遂自语：今日神尚可，也该去探望康成师弟了。

那先前最大胆的孩眨着睛，小脑袋瓜飞快地转了转，似乎在努力理解这番话的意。

你们可念过书?

这一拨，或许便如一粒，落这些孩的心田，将来总有一日会生发芽，改变他们原本黯淡的命运。

这是相君定的规矩。明日若还想，早些来便是。

公孙延：

周算却从容：师父，我这便引你去见郑师叔。

公孙延闻言，本就严肃的脸庞霎时笼罩上一层怒意，白眉倒竖：岂有此理!郑康成他竟敢如此怠慢于我!避而不见?好，好一个不适!

一在他心中漾开，是为人师者独有的欣与满足。他受用无比。

他缓声：书，不能立时填饱肚，却能教尔等明事理，辨是非，日后安立命，不至浑噩一生。

闵宁用力了，转便奔去找周算明瑜，脸上笑容明媚。

公孙延轻咳一声，声音依旧带着几分夫的威严，却也添了些许温和：老夫今日授尔等识字，分文未取，尔等既得了学问，当如何?

计程!计程!

唤了两声，忙完活计的三弟迅速奔了来。

他就不该问。

公孙延：

闵宁本就心虚，此刻更是急得额渗汗，看就要跪来磕认错。

童言无忌，却也尽了底层百姓的困窘。

非也，公孙延在明瑜的搀扶在站了起来，神锐利，引我去见郑康成。

三人面面相觑，一时无措。福安客栈远在数里之外，倘若真引了师父前去，他们先前的搪定然会败无疑。

不多时，周算将公孙延引至一寂静院落的墙之外，煞有其事地上前，对着那闭的院门咚咚咚敲了几，侧耳倾听片刻，方才转，一脸为难地回到公孙延面前：师父，弟方才叩门询问，郑师叔说今日不适，不便见客，让改日再来。

接着，又有两个孩探小脑袋，七嘴八地附和：瞎爷爷!

公孙延嗯了一声，由周算搀扶着，另二人提心吊胆地跟在后。

公孙延招了招手，将几个孩都招到了近前。几个孩也不认生，大概这个瞎爷爷面容太慈祥了，就像他们的爷爷一样。