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学霸的军工科研系统 第22(1/2)

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“嗯……没问题。”常浩南回答:“讲的话效果可能不太好,我可以找个算例现场演示一。”

把自己原本就会的,或者系统传授的东西教给更多人,发挥集力量本来就是他从重生的时候就定的策略。

现在又是由杜义山主动提来,他自然不可能拒绝。

“这样的话……”

杜义山低沉思片刻,很快想到了可行的办法:

“机房那边这么多人凑在一起不太好,我去找台笔记本电脑,到时候其它人先正常汇报,都结束之后休息一,然后你再来给大家演示。”

就在组会容被敲定来的同时,夏天那边也终于完成了资料的拷贝。

于是杜义山收起盘盒,准备离开办公室。

但此时方振却突然从后面叫住了他:

“杜老师,我们晚上本来去吃个饭迎一组的师弟,现在看来,迎宴要变成庆功宴了,您要不要一起来?”

旁边的常浩南也是一愣,之前并没有人跟他说过还有这一

应该是给他准备的惊喜。

只不过今天他给课题组众人带来的惊喜更大一些。

“算了,我就不去凑闹了,没有我这个老,你们年轻人玩的也……”

杜义山也没回地说到一半,突然意识到了什么:

“哦,这是想找我报销的意思吧?”

方振和姚梦娜一了

“那你们到时候发票留好,等组会开完,要是这个学期大家的展都不错,我就给你们全额报销。”

在这些方面,杜义山基本上还是不会吝啬的,甚至在前些年他年轻的时候,每年还会组织课题组的秋游活动。

“哦——”

“谢谢杜老师!”

“杜老师万岁!”

“杜老师再见,我们不送了!”

“……”

趁着众人起哄的时候,常浩南查看了一系统的变化。

对于他本人而言,今天输的成果并没有什么新东西,所以理论和理两项能力值并没有变化,只有工程经验又上涨了10

但是对于这个时代来说,他今天却创造了一个全新的、有相当影响力的工程模型。

因此尽还没有经过验证并落地,但科研数还是直接增加了20之多。

于是系统目前的况就变成了:

【科研数:26

理论平:lv2(0/10000)

工程经验:lv1(70/1000)

理能力:lv0(5/100)

综合能力:lv1

正在展的项目:0

可以开展的项目:1】

关键抉择【求追读】

第二天一早,杜义山便搭乘当天的第一班飞机来到了镐京,随后在603所见到了所周永航和总工程师易元和。

前者昨天晚上就已经和两个人打了电话,让他们留一整个上午的时间。

见面之后,杜义山直接掏了一张盘,里面是他连夜整理好的说明材料。

大家都是搞技术的,无需多费,周永航和易元和两人很快就意识到了盘里面东西的价值。

科研,说起来无非是发现问题和解决问题。

可真要起来,却往往是千万绪,能够从纷的条理中找一个着手之就已经颇为不易。

周永航和易元和二人也算是见多识广的老工程师了,但看完这解决问题的思路之后却仍然有一不真实

一般来说,工程模型的发展都是比较循序渐的,刚刚诞生的新方法总是不太成熟,解决实际问题的时候往往还要辅之以老方法或者经验。

而他们面前屏幕上所显示的这东西,却是从多个方向同时手,最终汇聚于机翼颤振分析这个关键问题上。

在这个过程中,又同时解决了包括增量有限元

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