当然，如果消耗10倍的科研数，系统也可以直接给正确，或者是最优的结果，但作为一个真正带过项目的过来人，常浩南非常清楚，这绝不是效率最的用法。

至于一直没开说话的女生叫张漫，是个型小、甜可的女，学习成绩中等偏上。

对于常浩南设计一架超音速战斗机的想法，三个人自然觉得这完全没可能。

如果能在系统这样一个超级导师的帮助，通过解决关键问题或者给方法论带动整个华夏科研系的效率，那么爆发的力量将

只是结果么……人毕竟是有极限的，对于原本时间线上天赋一般只是比较努力的常浩南来说，这件事确实超了他的能力范围。

简单地说，这个系统相当于一个有求必应且包教包会的导师。

因为除了来自后世的工作经验之外，就在常浩南看到设计图纸全貌的那一瞬间，他的脑中还突然现了一个【科研指导系统】

这是发生在他大三学期，也就是1996年上半年的事，由于年初华夏和国之间的争端让他大受刺激，因此决定要在这门占了足足10个学分的航空设计课程上以歼7为原型设计一款改型战斗机。

由于周书万一直很喜她，所以决定让她加小组，只是张漫对于周书万其实没什么，只是一直抱着后者的大，所有实验课程以及小组作业都拿到了分，不过常浩南和她并不熟，毕业之后也就没了联系。

计算米格21的能，对于现在的常浩南来说，完全不是问题。

周书万毕业之后也了601所，后来还担任过某型舰载机系统的设计师。

在他提一个合理且闭环的项目构想之后，系统可以耗费一定的【科研数】确定接来每一步该什么以及怎么，并给予他相应的能力。

如果常浩南能够计算米格21的气动能，那么他们就同意陪着他冒险继续去，如果不能，那就照周书万的想法，去设计一架大展弦比的翔机。

而的况，他应该就是回到了近30年前自己的大学时代，并且正好是在这个关键的时刻。

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—正是一架歼7，或者更准确地说是歼7的仿制原型米格21的设计图。

他们倒是也没直接反对，只是找到了歼7原型米格21的设计图，表示既然要改，那至少应该充分理解设计原型。

最终只好照约定，和其他三人一起设计了一架翔机，虽然这门课最后也拿了个不低的分数，但成为了常浩南一直以来的遗憾。

面前的三个人就是和他同一个课程小组的同学。

这样一个小组本质上其实只有25个人，不过组队阶段早就结束，再想随便换人已经不太可能了。

把脑里的结果转化到现实中也是需要耗费时间力的，就算他自己不眠不休，也本没办法输多少的科研成果，况且系统的科研数大概也不支持如此挥霍。

更重要的是，华夏不只有他一个科研人员。

在看到这个系统的一瞬间，常浩南差兴奋地直接过去——毕竟每个读过研究生的人，都会希望有这样一个导师。

除了对本专业并不兴趣而是立志从商的吴懿范之外，那个瘦个叫周书万，是本组除了自己之外的另一个大，并且他的父亲是601所的级研究员，这件事只有很少几个人知。