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墨珣见同窗纷纷奋笔疾书地将这些抄了
来,便也动了心思:万一日后
素程或者
素华通过了院试也要备考乡试,这些东西必定也用得上。虽然他们考上了之后也能让越国公写推荐信,但他此时这么
,也相当于是尽自己的一番心意。就算他俩一直考不过,那转手送给谭忠良、郑鸿乔他们也行啊。
打定主意之后,墨珣也跟着开始
起笔记来。
平日里墨珣上课都是只靠听,鲜少这么动手,先生不禁也把注意力放到了墨珣
上。因为有了前后对比,是以先生还有些骄傲,觉得自个儿的课着实讲得不错。
墨珣
本不知
自己的一个举动使得教习先生激动不已,只觉得先生说话忽然之间变得抑扬顿挫、慷慨激昂起来。墨珣暗自嘀咕了一番,只以为先生是在鼓舞考前士气,并不
多想。
教习先生先提问后给答案的举动,主要是想让学生们能主动去思考。毕竟文生有些日后若是得了
士,成了天
门生,那很有可能就是留在翰林院的。翰林院相当于是皇帝的智
,有好多政。令都是由翰林提议起草,最终呈
御史台,由皇帝浏览之后再让众大臣共同裁决。
关于“策论”的评议并不止于学堂之上,有些同窗在每堂课间仍聚在一
不住地讨论,更有甚者会在正午
学之后约了同窗在学舍里继续讨论。就科举来说,同窗之间彼此都是竞争者,就算经了先生教诲,心中已有想法,却并不将真实想法说
,只隐藏于心中,听旁人讨论。
墨珣本
不
讲话,是以也不大掺和,不过就此能看
不少同窗的人品来。有些
活跃嘴快的,便直接将自己的想法公诸于众,等着别人来辩驳;有些脑
转得快的,听了别人的想法也不发表意见,只不住恭维……
冯维正以往都是独来独往,但此时却却经常跟着一众考生围在一
。原先同窗闲谈的
容五
八门,如今只余科举一项。墨珣猜冯维正是想多听听别人怎么说,万一考到,那便用自己的话改编一二,倒也能成为自己的东西。
文生这边的
外课程全都被取缔,只改成了每日清晨绕着演武场跑
。墨珣倒是觉得这
基本的
能训练
好,毕竟像
素程那样每次考试竖着
去横着
来的考生实在太多了。
“我昨晚,背十三经背到
时方才就寝。”这个考生算是比较实诚了,也不掩饰自己的努力,大剌剌地将话说了
来。他一边说一边打着呵欠,显然
神很差。
“赵兄你未免也太勤奋了吧?我昨日亥时就熄灯
睡了。”
墨珣一边将书袋里的笔墨取
来,一边听他们闲聊。说什么亥时
睡,墨珣还真不信。瞧他
的黑青,比起赵兄来说
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