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,让他来分
,算是
个人
。
如此,在翌年
耕开始前,三家村还算是顺利地完成了换田工作,柳十一、张十五等人,居中调停,确保村里每
人家的地块都接近于
条形——一
分上等田,外接的距离较远的中等田地。
至于环绕村
,距离很远还没通
渠的
等田,则成为三族保留的一
私
的族田,以及村民
去耕作的村
公田——这块公田主要是
一些村中公务需要的作
,比如说教师的吃
,
的牧草等等,都从公田里
得,有时候育苗育
也在公田中来。
这般
置之后,近村的好田,便可
耕细作了,再加上一整年来,大家严格
照田师傅的教诲,以及柳十一的补充
地,虽说也有些
旱不挑、晴雨不定,但因为
的是土豆搭
小麦,侥幸也算是丰收。家家
都开挖第二个地窖,用来存粮,大家的脸上也多了笑容:自古来,狡兔三窟,虽然土豆不怎么好吃,但也是粮
啊,如今至少不需要担心
匪光顾过后,连
粮都无,大家伙缺衣少
,只能在冬日慢慢饿死了。
秋收后,
理又该是演武时候,只是因为三家村考试成绩不好,不得万大人的
心,今年的演武取消了。柳十一等人也不曾闲着,带着村民开始修筑村墙——没有如铁城的
合,他们找不到人来帮忙,靠自己又要伐木又要晒木板,这是忙不过来的,忙活了多半个月,好歹是在旷野方向修起了大概二十来米的
廓,算是把门
给修起来了,想要把整个村
包在一起,
看,靠自己得忙个年的哩。
过日
也急不得,天气冷了,地一
就不好动工了,这时候,扫盲班的先生也从如铁城过来了——农忙时大家顾不得上课,他就回如铁城去,自然有别的活
,再加上田师傅那些,这么来来回回的,每次村里派人护送,也算是当个信使,和如铁城的联系也就频密多了。
今年开课,大家都是憋了一
劲,想要大
一场,洗刷去年留
的污名。态度从一开始就比去年要认真多了,课
也随
可见大家复习讨论的,柳十一的确
到了大家的
,但也逐渐意识到,让所有人都学会拼音,在短期
或许是没那么现实:
这课上了多半个月,村里一些十岁左右的小孩儿已经几乎把所有的拼音都记
来了——这也是带到黄金地来最小的孩
了,更小一些的孩
,害怕受不了旅程的辛苦,多数都留在了华夏,或者是被其父母送养,或者是受到他们的连累,便取消了来黄金地的计划,自寻生路去了。
但年纪更大一些的村民,学习态度虽然没得说,学习效果就有
儿堪忧了,不是不诚心学,而是脑
实在有限,好像榆木一样无法开窍,他们自己由于从没指望从科举读书上
,对此倒也不怎么沮丧,只是害怕在扫盲考试中拖了村
的后
,便舍弃了老师的教导,采用了一些自己摸索
的方法来记忆知识
——
这
联想到某
形象来记拼音的办法,就是老师不鼓励的,据说这样在实用中很拖后
,见到拼音,要比别人多反应好几个环节,才能慢慢地回忆
每个音节的读音,再笨拙地拼到一起,基础是不能算扎实的。
就是要死记
背,在脑
里把这些图形和读音完全联系起来,才能
到见了拼音开
就读,算是完全熟练地掌握了拼音,才能算是真正拥有扫盲班毕业的
准。
比起数学上简单的加减法,语文上的要求,才是拦路虎,柳十一自己没有这个烦恼,因为他五六岁上,就跟着哥哥学过一
买地的拼音,而且父亲每每‘经商’回来,都会带来很多买地的报纸、话本,柳十一自小就是看得懂的,虽然没有系统的上过课,但不知不觉,就把拼音和汉字都学了若
在脑
里了,
再学新字,也很快很顺。
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