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把众人都说的
低低的,不敢直视教官。
“
素质不行的,以后多练练,我会给你们制定一些针对
的训练科目的。现在还有一些时间,军人得有军人的样
!”
女兵发型
“女兵把
发剪短,以后留多
时间训练,减少洗漱的时间。去吧!
发剪完回去整理
务!解散!”
郭教官说完也不理会众女兵的反应,回去制定训练计划去了。
留
来的女兵反应不一。
班
就不用说了,都是老兵了,习以为常了。
有些女兵觉得短
发更容易打理,安云也是其中一个。
安云觉得
发
短无所谓,
发
短并不影响自已的能力和表现。
还有
分女兵则是摸着自已的
发,一脸的不舍和犹豫;平时很注意保养的一
发,此刻要剪掉它,心里很是不舍,也担心剪短发会不会不好看。
宋芝则是想着:
发肤受之父母。
在清朝,
发的样式和
度也可以反映一个人的社会地位和
份。
发是不能随意剪的。只是大清早就不在了,宋芝再不舍又能怎样呢
随大
呗大家怎么剪就怎么剪。班
李诗诗带着众人去往
队的理发室。
在
队也是有专门的理发室的,也有理发师,人手有限,当人手不够时,可以战友之间互相帮忙理发。
宋芝茫然的看着,站在一边,并没有动。
李诗诗走过来,拍了拍宋芝肩膀,转
看着宋芝:“怎么不舍得剪掉”
宋芝没说话,轻轻
了
。
在
队都是这样的,我们没那么多时间清洗
发和
它们,这样也不卫生,容易生病。
早上我们起来,只需要简单打理,不用为绑
发而费时间了。
“今天理发师不够,我来帮你剪,怎么样!”李诗诗语气温柔。
宋芝看着班
,笑了笑,

,
“好!麻烦班
了,帮我剪个好看的短发,谢谢!”
李诗诗也笑了,“好,我尽量!”
说着,拿起剪刀开始剪,除了理发师,大家都没有学过剪发。
不说好看,都是往整齐了剪。一个小时后,一个个的齐耳短发剪好了。
有些人哭了,有些人则是觉得
从来没这么轻松过,
好的。
等众人回到集合
,郭教官又带着她们来到女兵宿舍,在宋芝她们宿舍教学如何整理
务,如何叠豆腐块的被
。
教官只教一遍,然后所有人自已动手叠被
。
熟练的老兵习惯了自然熟能生巧,而新兵则是用了
涂抹被
,才能叠
豆腐块的形状。
等都叠好
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