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衣冠不整只是贺少钦叛逆之路的第一步。
真正让他走向更极端行为的,是那
被
期压抑后的反弹冲动,以及林知夏不告而别带来的失落
。失去了唯一能听他说话、给他带来快乐的朋友,贺少钦
觉自己的世界变得更加灰暗和窒息。
因为小升初的那个暑假已经被妈妈
制送
各
衔接班,提前学完了整个初一的课程
容,所以当真正
初中课堂时,老师们一遍遍重复那些他早已烂熟于心的基础知识,让他
到无比厌烦。课堂上的每一分钟都像是在浪费生命。
于是他开始频繁逃课,去学校附近的网吧。
其实他并不是真的喜
网吧那
环境——里面人员复杂,空气中弥漫着刺鼻的二手烟味,经常呛得他
痛难忍。那些沉迷游戏的大哥哥们看起来也不是什么好榜样。但每当想到父母发现自己这么&ot;叛逆&ot;时会有什么反应,尤其是当他们发现即便如此,他的成绩依然名列前茅,
本找不到教育他的理由时,他心中就涌起一
隐秘的报复快
。
这
快
——一
分是对
期被控制生活的反抗,一
分是证明自己能力的骄傲,还有一
分是对失去林知夏这个朋友的愤怒发
。
他想要通过这
方式告诉所有人:我不是你们的提线木偶,我有自己的选择权。
就是在网吧里,&ot;学霸&ot;贺少钦遇到了&ot;学渣&ot;周崇。
那天
午,贺少钦正专心致志地玩着一款
行的网络游戏,试图在虚拟世界中寻找现实生活中缺失的成就
。一个穿着同样校服的男孩走了过来,自来熟地拍了拍他的肩膀。
&ot;嘿,你也是八中的?&ot;周崇指着贺少钦的校服问
。
贺少钦抬
看了看这个陌生的同学。能在这个时间
现在网吧的人,显然也是逃课
来的。既然大家都是&ot;同
中人&ot;,也就没什么好隐瞒的了。他
了
。
&ot;太好了,终于遇到个同校的。&ot;周崇兴奋地说,&ot;我叫周崇,你呢?&ot;
&ot;贺少钦。&ot;
&ot;要不要组队?一个人玩多没意思。&ot;周崇已经熟练地在旁边的机
上坐了
来。
在接
来的几个小时里,两人在游戏中并肩作战,
合默契。贺少钦发现,在这个虚拟的世界里,他可以暂时忘记父母的严格
控,忘记失去朋友的痛苦,忘记那些让他窒息的期望和安排。
这里没有人要求他必须考第一名,没有人安排他的每一分钟,更没有人因为&ot;阶层差异&ot;而阻止他
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