&esp;&esp;“二传要从6号位到2、3号位之间，那么二传可以在发球之前就站在右侧的攻线后，等对面发球的瞬间立即上前。这个行路线是不是比之前要短很多？”

&esp;&esp;“比如在对方发球瞄准二传的行线路。”泽田用激光笔在屏幕上歪歪扭扭地画和线。

&esp;&esp;夕倒影在河面，远几只鸟掠过，停在电线杆上。校区的学生们陆陆续续回家，人渐渐稀疏。

&esp;&esp;“我们先细数一八神在比赛中到的事吧。”泽田哗哗翻动手里的一本a4纸。

&esp;&esp;“二、控制我方攻节奏，使攻手发挥稳定且效，避免被对方影响或带偏。”

&esp;&esp;上林是第三个，“八神真的好惨。”

&esp;&esp;“这个大赛啊就像游戏，新副本了或者版本更新了，又得开荒。在这之前当然得新技能啦。”

&esp;&esp;“明白！”

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&esp;&esp;“四、观察对方团队的缺陷并安排战术行针对。”

&esp;&esp;“觉我的脑在。”立伸着懒腰第二个来。

&esp;&esp;“还有就是八神在以上五件事时偶尔会现杂，既要想这又要想那，最后打结了。我们的攻手也是有脑的，你们需要帮助八神减轻他的负担，比如及时跟他说明自己的状态，察觉到对手的策略后及时沟通……”

&esp;&esp;嘈杂的声音里，门被打开。

&esp;&esp;“但是，八神，或者说我们这个队伍，需要改的地方还有很多。”

&esp;&esp;正是因为八神太忙了，所以有些地方还得比较糙，在细节上无法倾注过多的力。

&esp;&esp;“三、观察我方队员的绪、状态，并恰当作换人、暂停的决策。”

&esp;&esp;“虽然是都大赛优胜，觉我们还有好多事要练啊。”

&esp;&esp;“只要保持相对站位就可以了。”泽田再次调，“一局只有两次暂停，这个我们没法次次指导。所以比赛的时候你们必须自己学会去想该怎么站位最有利，能够解决问题。”

&esp;&esp;“嗯。”

个个彩的合，足以证明他为二传的优秀。”

&esp;&esp;“哈哈哈。”大家都笑了。

&esp;&esp;“比如在接发时的站位变阵。这个我说过，站位是相对的，不是绝对的。不是1号就一定要站在右后方那一块，而是必须在6号右侧和2号后方，其它位置同理。”

&esp;&esp;“一、作为二传有效分所有攻手，指挥团队的攻合，尽力晃开拦网。”

&esp;&esp;“五、在被对方运用战术时，设法解决或克服问题。”

&esp;&esp;“唔啊——”太一第一个走会议室，打了个大哈欠，“总算结束了。”

&esp;&esp;泽田抬环视，调侃：“八神君很忙啊，是吧。”

&esp;&esp;“确实光是这些，足够让八神君忙得转向了。”泽田激光笔，页面转。