&esp;&esp;在这小打小闹的学生作品展里看到这艺术家也是难得，孟看着两人越走越近，忽然清了清嗓，到了旁边的台上，开始了自己的行为艺术表演。

&esp;&esp;他着黑的垃圾袋，发表了演讲：

&esp;&esp;“世界是一个大的垃圾场，无论是神的垃圾还是质的垃圾，路上，街上，图书馆，神的垃圾横飞都没有人过来清洁。清洁让我到快乐并不是一净的快乐，别人审，我审丑，我的愉悦来自于丑陋的真实，丑陋的虚假。丑陋和现实有连接也好，无连接也罢，丑陋是对环境的苛求，对无修饰的苛求。如果所有人都说真话，世界会变得无比丑恶，如果所有人都无比丑恶，我能够到不被欺骗，才能放心地接受现实世界……”

&esp;&esp;谈意惟听得目瞪呆，柯老师和迟映鹤也被这边的声响引了过来。

&esp;&esp;第22章 “这是跟谁报备呐”

&esp;&esp;在艺术学院，谈意惟见过很多有个的同学。

&esp;&esp;有的现在穿着打扮上，比如宿舍的耳骨钉男，有的则现在言谈举止、思想观念、艺术创作的方方面面，比如孟。

&esp;&esp;艺术本来就是要探索人类神的各个角落，追求想象力所能到达的极限，艺术学院对学生个与行为的包容程度很，敢于尝试“独特”的事，有“成为艺术家的自觉”，也是在教学之中被反复申说的价值观念。

&esp;&esp;谈意惟看着孟表演，嵇贤很殷勤地在台面找角度录像、拍照，而柯老师和迟映鹤就站在不远，对视着笑笑。

&esp;&esp;柯老师好像是在说：“年轻人啊……”

&esp;&esp;谈意惟收回视线，望了望四周多起来的观众，赶又蹲来，继续认真扮自己的小灰鸟。

&esp;&esp;孟演讲完了，台，柯老师走过来，和他聊了几句，大概意思是鼓励他保持自己的思考，但不要局限在一观看世界的方式当中，还是要多听多看多觉。

&esp;&esp;这时候迟映鹤注意到了谈意惟的装置，过来仔细看了看他的人形“矿石”。

&esp;&esp;谈意惟很兴能被观众看到自己的作品，就拱起脊背抱肩膀，让自己看起来更像一只鸟。灰扑扑的鸟从大的“矿石”中不断汲取着维持生命的养分，迟映鹤在他的展位前停留了足足有十分钟才离开。

&esp;&esp;展览会持续一天时间，中午休息时，谈意惟跑去洗手间拿掉洗脸，场馆里开了风，十分闷，他把鸟搁在洗手台上，甩了甩汗的发，掬了一捧凉拍在脸上。

&esp;&esp;再次抬起来纸巾脸的时候，迟映鹤从洗手间门走了来。

&esp;&esp;见到生人，谈意惟手忙脚地珠，从袋里拿罩，慌慌张张地挂上耳朵。

&esp;&esp;艺术家温和地对他笑笑，走到另一个池洗手，很自然地搭了一句话：“你是那个‘生命补剂’的小同学？”

&esp;&esp;谈意惟把鸟提起来，抿了抿嘴，应了一声“嗯。”

&esp;&esp;迟映鹤材挑，姿态也优

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