&esp;&esp;嘉璈才要答，忽听后一声清脆的呼唤。

&esp;&esp;“有一个女孩，特别突，她的歌声非常好听非常特殊，在娱乐圈不说少见，本没有。”

&esp;&esp;梅盛摇，没说话。

&esp;&esp;他转，是陶莺，真是说曹曹到。

&esp;&esp;梅盛同意了，心也稍微舒展了些，问嘉璈：“你今天的课上得怎么样？”

&esp;&esp;顾留：“太了，那25分钟，是不是了五倍3分钟的题？接来怎么？”

&esp;&esp;晚上吃饭的时候，梅盛心不太好，面上看不来，但气压很低。

&esp;&esp;梅盛低着，说：“你听到我今天上课了，我是不是很失败？”

&esp;&esp;嘉璈说：“吃了，刚吃完。”

&esp;&esp;周晓文吃了菜，问对面的梅盛：“梅总，你今天教的学生有什么印象刻的吗？”

&esp;&esp;她似乎有什么话想说，梅盛也看来，和嘉璈对视一，说：“我走那条路回去，明天见。”

&esp;&esp;陶莺见梅盛也在，她今天没见过梅盛，有不敢靠近。

&esp;&esp;“没，”陶莺摇摇，“我娘让我把菜收了，最近雨季，雨容易把菜泡烂。小嘉老师，你们吃了吗？”

&esp;&esp;学生：“五倍。”

&esp;&esp;陶莺踌躇着，没说话。

&esp;&esp;梅盛说：“反函数不奥。”他不是装，语气中是真觉得反函数不奥。

&esp;&esp;直到饭局结束，各回各家的路上，嘉璈才把梅盛拉到一边。

&esp;&esp;陶莺，沉默来。

&esp;&esp;“哦？是谁？”

&esp;&esp;嘉璈察觉，介绍：“没关系陶莺，这是梅老师，明天会给你们上数学课的。”

&esp;&esp;陶莺朝梅盛了，跑到嘉璈边。

&esp;&esp;而恰好，顾留正在一旁称赞着学生多聪明、多可、多好教，其他嘉宾也谈论，认为孩们普遍很成熟。

算，15分钟能几？那15分钟是3分钟的几倍？”

&esp;&esp;思考片刻，他说：“城里的教学质量和村里肯定不一样，要不这样，你明早去旁听一节那个书记的数学课，找找觉？”

&esp;&esp;梅盛笑笑，说：“没什么奇怪的，他们从小就要去放羊，放羊时无聊，对着大山大河唱两句是时有的，久而久之，大家都会唱一。”

&esp;&esp;“小嘉老师。”

&esp;&esp;嘉璈一气，心想梅盛这也会那也会，待人接都一副熟练的派，怎么讲课讲成这样，难他小学数学老师会给他讲反函数、微积分吗？

&esp;&esp;嘉璈默默走开了，虽然不想承认，但很明显顾留才是正常的教学方法。

&esp;&esp;学生：“25乘以5。”

&esp;&esp;嘉璈拍了拍他，“没有，好的，就是，可能稍微奥了一。”

&esp;&esp;嘉璈见她提着菜篮，问：“那么晚了，你还没吃饭吗？”

&esp;&esp;嘉璈和他再见，等梅盛的影消失，他看向陶莺，问：“你有心事？”

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&esp;&esp;“没关

&esp;&esp;嘉璈表达了他对于村里孩们音的震惊。