那学生带着赵幼老师等人一路走，一路不禁惊奇地解释，“远远地，发现一家大门是开着个门，我无意间那么一瞅，发现院里的杏树上挂着一个小书包，非常熟，是用化袋制的。

我当即就好奇，急忙走到大门，走近了一些，我凑再一看——啊呀！才发现那书包竟然是杨峰的，我都没想到！

——他的书包就是白化袋的，很大的素两个字就在书包的正中间，背带是黑，有人故意说那背带是他用她的带给的”

“那为什么会挂到树上去呢？”一个学生好奇地问。

“这个我就不知了！”那男生说。

“说不定是一生气——呃！就是的，我是说，说不定他一生气挂上去的！”一个学生很笨拙地解释。

“那么！应该是撂上去的吧！”

“”

如此这般。

大家议论纷纷，很快就来到了那所谓的杨峰家。

正如那学生所说，通过门，一就能看到一个小书包挂在杏树的树杈上，风一，还一晃一晃的。

院里只有一只窑，窑并不很大，乍一看，就像放柴禾的小窑，整个窑被烟熏的黑漆漆的，如同涂抹了一层黑油漆。

院并不大，很多地方却满了杂草，窑烟筒旁边放着一早已腐朽了的椽，椽上摆着一排排晒的萝卜，一个材佝偻的老人拄着拐慢悠悠的，不知在窑里什么。

院正中央是一只大缸，面上漂浮着灰尘，以及各小飞蛾，在太光的照，显得尤为清晰。

胡豆豆曾听人说杨峰之所以有个小外号‘鹿羔’，除了他了两条瘦瘦的麻杆之外，再就是他家养着很多很多只梅鹿，非常好看。

没想到，杨峰家几乎什么都没有！

看着前这一幕幕场景，胡豆豆禁不住一寒酸劲儿，像血一样直往上涌，有那么一瞬间，他都觉得自己一定是走错门了。

照杨峰在学校的事作风，甚至是个人气质，让他很难相信杨峰家会这么穷。

此时此刻，除了胡豆豆之外，几乎在场的所有学生都同样到震惊——杨峰家怎么可能这么穷！

也就是在此时此刻，赵幼老师这才对杨峰有了更刻的了解——那时她要求全班学生理发，他为什么不理，她说了他两句，然后，他为什么哭！

——那时学校开家会，她命令他叫家来，他为什么不叫家，她说了他两句，他又为什么哭！

——那时他连续多次迟到，她觉得他屡教不改，然后，她就严厉地批评了他，他又为什么哭！

一时间，赵幼老师竟觉得自己有亏欠杨峰——觉得自己应该好好关心一学生的家状况，而不是一味着要求所有学生遵守学校规章制度，而不是一味只知用戒尺打学生手背，只一味惩罚学生。

大家沉默良久，一时间，竟没有一个人开说话。

有的人竟在为杨峰家的穷到悲哀的同时，又非常敬佩他的乐观心态，然后，不知不觉将自己代去——假使他自己就是个班，家里穷的叮当响的话，他还有什么勇气去理学生？还有什么勇气敢在学生面前大声说话？

有的人则敬佩杨峰就像神话故事中的英雄一样——他们都有一个共识，那就是，每个神话中的英雄，家境都非常穷困，也就应验了那句‘英雄不问’的话。

这些学生一想到这里，无不到全没跟血里的血都血沸腾起来！

此时此刻，胡豆豆的心更是复杂的，他觉得这次全都是因为他——要不是他的话，杨峰也不至于连最后一丝希望也落空。

尽他觉得他外婆也穷的没话说，可是，相比杨峰家，就真的是有大惊小怪了！

很快，正当大家都在心里想着要不要走去看看时，隔家突然走一个比杨峰稍大一的男孩。

那男孩见杨峰家门旋着一堆人，就好奇的端着一只洋瓷碗小心翼翼站在他家大门，一边吃着红油面，一边瞅着那群人，着一方言，小声问，“你们找谁？”

这时赵幼老师站来，非常礼貌地走到那男孩面前，说，“我们找杨峰，我是杨峰的老师，他们都是杨峰的同班同学。”

那男生听罢，一脸的不屑，大吃了一筷面，然后，有不愿地。

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