如此芝兰玉树的模样，唐栗怎么可能放过这个机会，必须多拍两张。

对此，兰波老师虽然无奈，却也纵容。

金鱼摊上有不少品相不错的金鱼，橘红最多，次之，金、黑、白的最少，每一只都圆的，尾又大又飘逸，特别可，特别漂亮。

唐栗没玩过，他只在记忆里看过原主和她的朋友们捞过金鱼，原主技术不错，不知自己上手能有几分原主的功力。

兰波老师也是第一次玩这个，为了以防万一，他们向店买了不少糯米纸网。

唐栗要拍照，所以是兰波老师先玩，异国少年上手很快，破了一张糯米纸后，第二次、第三次，都是轻轻一挑，鱼就上来了。

兰波老师的轻易和原主的好技术给了唐栗一我上我也行的错觉，跃跃试的想上手试试看。

兰波老师给他腾了位置，担心他相机沾，玩偶没放，还帮他拿相机和玩偶。

唐栗谢过兰波老师，抄起糯米纸网就开始捞金鱼。

找到目标，糯米纸靠近金鱼倾斜，瞅准时机，捞鱼——！

圆鼓鼓的金金鱼被迅速抄起，鱼在浸的糯米纸网上翻了个，然后——鱼把网跌破了。

金鱼落中，溅起大朵，有些珠还溅到唐栗的脸上，就像在嘲笑唐栗。

金鱼与唐栗的第一次较量，唐栗输。

一次失败不算什么，小小金鱼，唐栗不信拿不。

一张，两张，三张…………一次次的失败让金鱼店都忍不住怜悯她了。

兰波老师看不去，忍不住声指。

唐栗是个听劝的，照兰波老师的指行调整，可还是会因为各原因失败，也不知是为什么。

唐栗自嘲：“我大概就是捞金鱼苦手吧。”

不捞了！以后再也不碰了！

接过兰波老师手里的相机重新挂回脖上，抱住猫咪玩偶，问：“怎么样？有把我拍的好看吗？”

唐栗在玩捞金鱼的时候，兰波老师也没有完全闲着，也有给唐栗拍照。

在家的时候，他们也时常如此。

夏日光烈，园里繁烂漫、香馥郁，两个人都是青貌的时候，留的照片没有不好的。

尤其是兰波老师不再惧怕寒冷，法国人的浪漫基因让拍照的尺度，正在一一不着痕迹的降低。

幅度不大，唐栗没察觉到。

只以为兰波老师偶尔想试试慵懒风或神话风，就像那些古典油画上画的那样。

兰波老师温声：“我认为很不错，不过要等洗来才能看到成品。”

得了两条兰波

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