≈主任，王霸天已经考完了！≈

≈阿斗，你也可以的。≈

他也需要总结一刚才上课教学的新颖方式，或许是教学史上的彩一笔呢！

≈你是说我吗？我真的不是那块料啊≈

有一严密的仪轨。

语文老师这才发现自己挡住了刘老师的去路。

比如减。

≈我行！我行？≈

≈霸哥！你太厉害了吧？什么时候变得这么叉了啊？≈

。

首先就需要被者全心全意的接受。

这是刘老师来电。

刘禅被王霸天说得一愣一愣的。

刘老师对他有歉意的说：

≈校命令你们语文组的课目组去校办公室阅卷，我还得通知其他组，让一好吗？≈

改变，首先得自己的心有烈的要求。

他想改变自己，

≈向来只有中考，才安排课目组组阅卷。这是让霸哥提前中考了吗？≈

刘禅还是难以自信。

王霸天看着好兄弟，肯定的说。

刘老师挂了电话，小心收好试卷，放手提袋里，往校办公室走去。

≈怎么可能！才过去半个小时，他七门功课都考完了？≈

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完全靠外力帮助，比如传说中的≈≈，也无法让自己发生蜕变。

教导主任明白，校需要更多的证据才好去办事。

语文老师兴奋的问。

≈你一定行！首先自己要相信自己能行，才会发生改变。≈

≈考完了？我看看怎么样了？≈

教导主任惊讶得差把手机扔了。

却没有行动。

王霸天平静的说。

接受即自信。

如果我拿着这个本去跟教育局领导说，他们会相信吗？≈

≈你这事办得还行。如果他真是超级天才的话一个上午就能看到结果。≈

其实还是没有自信而已。

是天才还是昙一现，立即就能看到结果。≈

但是又让人不容质疑。

王霸天决定为阿斗开发潜能。

尤其是语文成绩。

刘校脚本来不方便，听到这个消息，一就闪到教导主任边抢过手机说：

这时教导主任的手机响了：

作为一个荣师，他能够到。

他不慌不忙的说：

刘禅一脸崇拜的看着王霸天，发觉当一个学霸，真是太拉风了！

不然就是荣耀至尊也没有办法。

门就碰到语文老师。

≈上把试卷封存，立即带到我这里来。还有，让各课目组过来阅卷！≈

≈我已经召集了初中三年级的各门学科的任课老师集中在教导，给王霸天同学来一次摸底联考。

看到刘老师走远，语文老师叹的说：

不要说阿斗不能接受霸哥的改变，就是张校也不会相信教导的话：

刘禅苦笑一声。

≈你拿一个作业本和几行笔字就让我相信学校了一个超级天才？

不知不觉，他也称呼起王霸天的绰号起来。

张校一听，心里安稳多了：

≈对！我们的大脑松果不过被开发了百分之十左右。只要你足够自信，就能开发潜能，到以前不敢想象的事。≈

但是首先阿斗自己要有意愿与自信。

刚才霸哥的风度，简直帅天际，帅得不要不要的啊！