来说，要是突然被老师叫了起来，你却连老师刚才提问的题目都不知，那也太丢人了。

说实在话，徐朝是有惊喜的，他还以为只能放三天假呢，结果居然足足有五天的假期。

老班：“都已经三了，时间有多张你们心里也都有数，不要想要还能放七天假，不过学校也不会太压迫你们，咱们和其他三班一样，放五天假，提前两天来学校怎么样？”

最后一节课是自习课，老班拿着卷早早地等在了教室。

“上就要放学了，我说一国庆放假的事。”

最关键的是英语老师讲课的时候还喜在班里转悠，从第一排到最后一排，不知一秒她会停在哪里。

因此，徐朝上英语课特别认真，一神都不敢跑。

大分学生的想法和他是一样的，表现在知了假期的时间后大家都呼起来。

可能她只是正好走到你边，然后用指一敲桌，你就该站起来回答问题了，也可能视线突然扫到了你的上，那么一个人提问的就是你了，也可能是因为你坐在上一个回答问题的同学斜对角，那么恭喜你，你就是一个中奖者。

老班让班上学生暂停时，徐朝刚好写到最后一题，抬时还有脑嗡嗡的，人一旦认真一件事，一旦被打扰就是不习惯。

每科老师结束月考试卷的讲解之后并没有直接离开，而是给课代表留了厚厚一摞卷，那就是他们的假期作业了，还不知假期放假多少天，他们先受了一假期作业的厚度。

啪啪！

击掌声将沉浸在作业中的三班学生唤醒，徐朝刚才在生卷，其他卷他想当成一场正式的考试，在规定时间写完，这样卷才有效果，要是慢吞吞地写，哪怕写完也达不成预定目标。

一提起国庆假期大家立神起来，都盯着老班，虽然大家都知今天午就可以回家，但是放几天假老班一直没有说，都是三的学生了，对于假日数量肯定要打折扣的事都有心理准备，但能多放一天就是一天嘛！

这一切的一切都是以为英语老师的提问没有一规律，她不像是化学老师数学老师那样只提问学习好的学生，也不像是老班那样提问说小话跑神的学生，英语老师的提问原则就是随机，完完全全的随机。

老班没有一上课就给他们讲放假的注意事项，前半个小时就是让他们学习，底的学生没有一抗议，毕竟每科的作业都已经发来了，每科四张卷，看上去不少，也是真的不少。

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而先写生卷也是因为生卷的题目最简单，半个小时有写完的可能。