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可偏偏徐慧
老师没有帮他解围的意思。
不单单是看不惯他欺负喻昭昭,而是对他如此不上心学生的事
到很生气。
范成运刚来到四十七中时,正好学校举办师徒结对工作,师傅正是徐慧
。
可以说是徐慧
一
一
的把他带
来的,前两年上班工作
很足,可慢慢的一些坏习惯也就显
了
来。
名义上的师傅而已,看不惯大不了就不接
了,关系这才慢慢淡了
来。
直到副校
上台讲话,所有人才回到位置上。
四十七中很少开教师全
会,学校领导并不喜
折腾老师。
基本上微信能说明白的就在微信上说,真需要开会了,或者是发新闻补照片儿了。
恨不得一个会议,拍他上百张照片背景换他几十张ppt,一次把事
全整完,不耽误老师们的教学和放松,休息时间。
难得因为一件事
单独的把所有老师聚集起来。
副校
言语简练,“今天主要是想请两位优秀的教师为我们
一
教学经验分享。
第一位是我们的徐慧
老师,咱们四十七中
中
的招牌教师,教书育人三十载,桃李芬芳满天
。
徐慧
老师经验丰富,教学能力
超,每次听徐慧
老师的分享课,都会觉得受益匪浅。
让我们用
烈的掌声,有请徐慧
老师!”
喻昭昭因为一会儿也要上台演讲,座位被安排到了第1排。
烈的鼓掌,从徐老师开始说话起,就把笔和本
准备到位了。
和喻昭昭想象的不同,并没有那么多文绉绉的语言,没有什么需要记录的地方。
徐老师说话很接地气,甚至都是大白话。
举的全
都是现成的例
,班上发生的事
,自己是如何
理的。
针对于后
生,如何更好的帮助他们提升成绩,如何和各科老师协商沟通,共同帮助学生成
步。
喻昭昭听完只觉得茅
顿开,怪不得人家是老教师!就班级
理和沟通这一块,自己再赶个10年也不一定赶得上!
太
效了好吧!
海龙主任一直想找喻昭昭聊两句,但看她听的认真,就也没开
打扰,看着喻昭昭目不转睛的看着徐慧
老师,
脆在自己的本上开始写写画画了起来。
徐慧
老师的分享大概有40分钟,可是喻昭昭只觉得没听够!还想听!
整整40分钟时间,没一句话是场面话!
喻昭昭能
觉到,徐老师在很真诚的分享着自己的经验,
里看台
老师们的目光,如同看学生一样。
只想把自己会的所有东西,全
都教给大家。
喻昭昭
的叹了
气,意犹未尽的鼓着掌,对于一会儿的
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