第二天午休，向导班的老师和同学也过来探视，还带来了一大篮果。学生们好奇地问东问西，班主任唐老师则难得地和蔼，他首先表扬了白典而保护其他人的行为。并表示向导从来都不是躲在别人后的孬，一个好的向导也应该备保护哨兵和普通人的能力。

可那究竟是一什么样的海洋生呢？

海洋里有什么东西得跟那玩意儿类似？

白典屏住呼，悄悄把门推开一隙，暗中观察。他看见原本光秃秃的夯土地面上多了几枚白晃晃、亮闪闪的东西——是大大小小的贝壳和珊瑚碎片。

么地方？

同样没怎么现过的人还有卫庚，应该是在协助校方理实验逃的烂摊。这三天时间里一直陪在白典边的人是小梨老师，温柔又贴心，简直比亲妈还贴到位。

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这之后白典在校医院里静养了三天。整整三天，他都没能瞧到自己的神动一。与此同时，巢里的贝壳珊瑚倒是越来越多，看起来这个害羞的小东西是决定先制造安全，再和主人正式见面。

“它”来了？！

白典脑闪过有关神动的知识，小梨和叶老师都提起过“神动会装自己的巢”。鸟类钟于缤纷的羽和浆果；小兽会用柔的绒和新鲜的朵；冷血动则偏崚嶒的岩石和宝石；至于这些来自于大海的馈赠……

参透了这一的白典，心简直不能用“喜悦”来形容——神动的本源来自于人类的心世界。而陆生动的人类，对于海洋的了解非常有限。因此，海生神动的数量要远远低于其他品，说是“稀有”也不为过。

“我的神动是母？”他自言自语，“是因为东极岛的那些事？可如果真是东极岛的母，那到底应该算是人还是动？”

白典立刻展开了想象的翅膀：虎鲸就不错的，微笑杀手；飞鱼也蛮酷，还带金属光泽；翻车鱼就算了，还没开始战斗就先把自己给吓死了；啧，总不会是条人鱼吧……

他好一番天行空，可最后还是觉得胡思想不如合理推测，于是又开始梳理自己这几天的所见所，誓要揪藏在细节里的“鬼”。

很好，还没正式见着神动，就陷了理问题。

白典开始地毯式搜索，并最终在为神动准备的窝棚外发现了端倪——木门上挂着两缕绿油油的东西，正迎风摆动。仔细观察，居然是晒的海草。

一来二去之间，倒还真的被他想起了什么。

是海洋生！

白典觉得自己简直就是福灵心至，答案一就了来：母！

——昨晚从钢塔上坠落时包裹住他，保护了他的那层“透明薄”。