如此。

但他最后还是努力抓住了学习的缰绳，慢慢安抚住了这匹疯癫野。

在这方面, 白典简直就是天才。

——第一个副本开场在自助餐厅的包厢，所有学生场后都会获得饥饿debuff, 促使他们不断起取餐。然而取餐却是一片地狱景象：人、人和脏装满了各餐。还有屠夫拿着两米的大刀对学生行惨无人的追杀。不过受到相关保护条例的约束，被追上的学生不会受到真实的痛苦，只会瞬间传送返回餐台附近。而想要逃回安全地带，唯有动神力，打开一上了锁的大门。

接来的一周时间里, 唐老师的“梦海小课堂”一共开张了三次，三次的主题天差地别。

别人心的“城堡”脆弱得就像海滩上的沙堡，心微微涌动就面目全非，不是这里多了一堵墙，就是那里的树换了一颜。

而当他将这些事滋滋地汇报给卫庚时，卫庚也会回报给他一些来自教师的评语：神图景学的老师夸奖他有很的空间想象能力；神保健学老师称赞他脑冷静理，不易被扰。

——第三个副本类似神庙逃亡，满地都是机关和毒蛇猛兽。除去副本的所有机关都必须用神力发动之外，简直就是古早味的冒险动作游戏。

副本中发生的破事、糗事、辛酸事不提也罢。总之这一周里白典消耗了两大箱力补充剂，了一大箩筐噩梦，甚至对神力学基础这门课产生一些应激绪。

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在经历过第一堂《神力基础学》的威之后，白典已经好了“今后的日会很难混”的思想准备，可事偏偏又开始朝着积极的方向发展。

所有人中, 最赞赏白典的是神图景学老师。这门课的教学目的在于帮助学生创造、完善神领域。用最简单的话来概括，就是在心搭建一座稳固的神力城堡。

——第二个副本相对简单：所有人被安置在一艘狭窄的太空逃生舱，外面是辽阔无垠的宇宙。突然间舱门爆裂，大的负压将众人向无边无际的黑暗。当然，想要返回逃生舱, 唯有努力发挥神力。

在《神力学基础》课堂之外，生活也在步正轨——相较于东极岛上寒冷危险的日, 晶塔简直可以用“舒适”来形容。更让人开心的是，白典还获得了来自其他任课老师的称赞。

他开始慢慢掌握神力了，甚至不再是每天留堂的最后一人。尽在唐老师的评价中他还是个“后生”, 但至少他的耳朵再没有因为讽刺挖苦而赧红过。

而白典的神领域，稳定到甚至能锁定每一朵紫茉莉的颜。