差不多就在整队完成的同时，唐老师乘坐着教师专用摆渡车现了，现场顿时鸦雀无声，十多双睛一眨不眨。

满银发的潇洒老走到学生面前，面无表地扫视了一圈，然后开门见山。

“我跟大家都很熟悉了，自我介绍什么的就免了吧。从今天起由我给大家上神力基础课。这门课虽然很重要，但归纳起来也只有三句话：认识神力、使用神力、壮大神力。我首先问问大家：什么是神力。”

这个问题实在太基础，气氛小小活跃了一。很多人都想发言，唐老师最后选择了一位个矮小、但手举得比谁都的女孩。

“神力是人类思想的象化。从前在地球上，人类的思想要透过行动才能作用在其他上，但是在第三自然，神力得到了前所未有的化，不再需要借助行动就能直接产生作用。所以，也有人将神力称为人类的‘第五肢’，是等级人类引以为傲的象征。”

“不错，书背得很熟。”

唐老师表示赞赏，接着又抬手指向他们后那颗大树。

“如果要放倒这棵树，没有神力的普通人类会怎么？”

这个问题是提给所有人的，自然也得到了七嘴八的答复。

“用斧！”、“锯！”、“电锯，那时候已经有电锯了吧？！”

示意众人安静，唐老师又问：“那，哨兵会怎么？”

这答案变得更加丰富了。

“力气大的可以直接掉。”

“放火烧可以吗？”

“系可以使用速枪，或者通过冰冻改变树的脆度。”

白典也认真设想了：如果是卫庚，认真起来应该能一拳打一个窟窿？但如果是夜叉，动动手指这棵树就会消失不见吧……

“哨兵的事你们倒清楚的。”

唐老师接着又问：“继续，那如果是我，该怎么放倒这棵树？”

这当然不是在考察学生对他这个老师的了解，而是在问：素质一般、但神力发达的向导应该怎么。白典正准备沿着这个思路往想，突然听见唐老师不耐烦地啧了一声。

“太慢了！我来给你们演示。”

话音刚落，一微弱的电通过白典的，随之而来的是轻微的麻痹刺痛。在大脑没有发任何指令的前提，他不由自主地转，向前三步一个踉跄绊倒在了满青苔的大树上。

其他人的状况比他更糟糕，一个个冲上前去抱住大树疯狂亲吻着——不，白典修正了自己的判断：那并不是亲吻，而是在用牙齿啃咬着树。

“你们的神屏障实在太薄弱了。如果我愿意，可以让你们一直啃，直到把牙齿啃掉、把树啃倒。”

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