对面听到罗格夫声音的汉尼抬看过来，贝被他抓到了视线后有些不好意思地眨了眨睛。

贝用这本故事书将自己的脸遮起来，以此来遮挡汉尼看过来的视线。贝看着这本大大的故事书上的绘图和立陶宛字，有些难受地想：这个人到底会不会是那电影里的汉尼呢？那个可怕的杀人人，会是前的这个男孩吗？

他以后会变成《沉默的羔羊》里那个大叔？可是好像不是很像。

贝又在想着这些事。不过现在需要介绍一这位格罗夫先生。

汉尼·莱克特比贝所想得更聪明。因为在这个年纪，汉尼可以持续阅读。他经常在翻阅那些英语词典、德语词典还有立陶宛语词典。而贝现在还在困难地认识这些字母，在看的是汉尼两岁时看的、带着木刻画图的《格林童话》。

莱克特伯爵是一位极为英俊的绅士。他和莱克特夫人一样是同样的格，他也很迎贝的到来，甚至平时也很护贝。在贝居住在莱克特城堡的这段时间里，莱克特伯爵对待她特很好。甚至在他发现汉尼和贝的差距之后，莱克特伯爵打算给他们找一位家教师。

说起这件事，正是在餐桌上。

贝的面对坐着的是汉尼。她看见汉尼的叉上叉着一个香，然后喂了他的嘴里。贝正在看着他吃饭。他吃饭的样也很端正优雅，很小的年纪就拥有了绅士的风范与举止。而贝却在想：他真的会吃人吗？

“贝？”

贝抬看着坐在餐桌上座的莱克特伯爵，他的脸上现着温和的笑。在别人和贝说话的时候，贝就会凝望着说话人的面孔，这完全是认真倾听的模样。

“我会给你们寻找一个家教师。”

格罗夫就是莱克特伯爵请来的家教师。

“贝小，有什么难以让你理解的字吗？”格罗夫在温声询问着贝。

贝很喜格罗夫。格罗夫虽然是一位家教师，但绝不像贝刻板影响中那严厉、近乎不讲人的教师。他很明白贝和汉尼的差距，在大分的时候会因材施教，并且会很耐心地给贝解答。而在这个时候，为了去探究格罗夫对自己的疑问，贝时常会打开自己能力的开关，去听一听格罗夫对这个稍显笨拙缓慢的贝的评价。

但实际上，是汉尼学习得太快了。其实贝的学习能力也比一般人，在前世也是这样，不然她也不可能在这么短的时间听懂立陶宛语和在俄国居住时周遭使用的俄语。不过在汉尼面前，就可能会显得慢一——毕竟从现在开始，她可能要正规地学习一立陶

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