肖绛挑挑拇指。

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“说到讲艺堂，其实是个‘日’字型。”肖绛一边随着老郭慢慢转悠，一边听他继续说，“最前的院很大，用讲学之用，是大课堂。东西两侧，是教习们休息之所。西厢三间，全是林先生的地盘。东厢，您和张教习一左一右，各占一间，中间那间是两位武教习共用。他们俩是大老，不作学问，也没有书本笔墨，不过是歇歇脚，不需要那么大地方。”

“这地方虽然光线差，但背风，和，五间都用小课堂。毕竟学里的孩年纪不一，程度也不一样，除了林先生讲的大课之外，这边是张教习揽总。什么开蒙的，练字的，琴棋书画课都有，几个小先生先教着。他们没什么名气，却个个也有真才实学的。”

肖绛觉得王府私学的人员备科学的，林先生是大先生，相当于校。

“后面，就是‘日’字的另一半，比前院的地方还大两倍，是习武场。”老郭拢着手，站在阁前，“都是些箭的靶，练力气的石墩，还有厩和武架之类的，王妃还要看吗？”

聪明呀，知新学的生员是关键。

她的职场地位还真尴尬。就差在脑门上字几个字：裙带关系，潜规则，陪老板睡的……

而且可不是么，这个火炕就是画虎不成反类犬了。

听语气，老郭与张，刘二位武教习很熟稔。想必军中常相，早是旧识。

“就是女工和女红，这边没有。想学的，要去桑扈居找小魏夫人。她手真有几个能人，全是魏家陪送过来的。”老郭事无世细，说得认真，“至于女德，燕北不讲这个。倒不是燕北女无德，而是和男人差不多要求，并无特殊的。”

张，刘二位军爷显然就是育教师，没说的。

真！

张教习就相当于班主任。

关键是她有悬空。

“这若让武国女知，大概她们嘴上不敢说，心里都得喊一句：恨不生为燕北女啊。”

“这一排小阁，就是‘日’字中间那一横。”他们通过大课堂侧面的一小月亮门绕到后侧，果然看到一排小巧玲珑的房屋，横向排开。

“以后有机会再去看吧，承承。”肖绛拱拱手，发现这军礼用起来很顺手，即表达了谢意，又不那么麻烦，打算以后常用，反正她也穿男装，“就不知今天新学的学生是哪一位？”

老郭哈哈大笑，对这赞扬很是受用。

她肖绛穿越古今，不是为了当玩的。

不过闯从没有招幸过她，就算招了，她想尽办法也不会去。

本事令人存疑，本是个女的，教习之职不不低……

“不过燕北苦，女更苦，只怕滴滴的武国女受不了呢。”他转而又说。

虽说是气候，国，民族格和男女比例的问题赞成的，不是意识超前，但仍然让人觉很舒服啊。

如果教习之职是班主任的话，她可是光杆司令。

老郭笑眯眯，掩饰中闪过的微光。

肖绛耸耸肩，“每个人的人生要求不一样，舒适当然更好，可相比起来，不自由，毋宁死。”

他手的小先生，是各科教师。

看到老郭侃侃而谈，肖绛甚至想，这开场白好熟悉。

她说这话的时候，气势很是豪大方，倒让老郭看一，只觉得自已光好，早说了这位王妃不是池中之了呀。