而且现在编剧不在，她百莫辩。

“同学放心，如果没有切实的证据，我当然不会在比赛中怀疑你。”徐宁仍然?一副彬彬有礼的模样，然后?将一份打印好?的材料递给苏丽华和许黎明。

而后?又舞台，将材料分给每一个评委。

“各位老师们，这是我连夜整理?的两个剧本故事节的对比，标红的分就是相似的容。”他又走回舞台，“虽然编剧的洗稿功力了得，但?是不难看?两个故事的逻辑线几乎一模一样。”

这人目的不纯，这是许黎明的第一反应。

不他是不是真的怀疑抄袭这件事，他在了解剧本容后?，并没有选择第一时?间联系她行沟通，而是直接在比赛中实名指认。

这样能够大大缩减许黎明这边的反应时?间，打她一个猝不及防，许黎明本没有看过他的《重来》，也就本没法替自己辩驳。

毕竟对于很多人来说?，怀疑一旦发?生，罪名就会成立。

尤其是像是“抄袭”这，需要?大量时?间才可以澄清，甚至并不能够澄清的罪名。

浏览文件的老师们纷纷眉锁，许黎明也快速将调盘看了一遍，越看心便?越沉。

虽然仅凭对方列?的这些并不能够定义抄袭，但?扣个洗稿的罪名却并非不可能，因为在对方?的比对中，确实有一些文字和主要?节的相似。

过度的张让她脑变得空白了，许黎明不动声地咬了自己一，疼痛换回了她的逻辑思?维能力。

“苏老师，这件事等台我们再讨论吧，先让这组表演完，否则会影响其他同学的度。”台有个发?白的评委开。

苏丽华刚想，许黎明却忽然?言打断了他们。

“不好?意思?，各位老师同学。”她拿着话筒，声音不卑不亢，“我请求在台上让这件事有个定论。因为如果因为这件事影响了演员心态，而影响我们组作品的评分，我想，徐宁同学是没法负这个责任的。”

苏丽华与台其他评委对视，虽面为难，但?却并没有阻止许黎明说?去。

“我想请问?同学，为了公平，赛前我们的剧本对于其他参赛者应该是保密状态，那你是通过什么途径得到我们的剧本的呢？或者说?，除了我们的剧本，是不是其他组的剧本，你们都有试图研究过？”

这是一招攻心战和拖延大法的混合招数，主要?是为了留给自己思?考的时?间。

果不其然，当许黎明指?这后?，很快从后?台传来嗡嗡的喧哗声。

徐宁没想到许黎明会从这个角度手，一时?语，但?他显然是经历过

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