“上就到。”

她忍着心脏的钝痛，一遍遍告诫自己不要再胡思想：“快些走吧，别让她们久等。”

堂里，为了迎接新到来的楼以璇，方便聊天，杜禾提议她们几位女老师另找一张餐桌座。

“那你们快来堂，先吃饭吧。今儿的饭菜我瞧着还行。”

“啊？”杜禾大窘，找补，“我那不是贬义词，真不是啊。”

这还真难倒林慧颜了。

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——我说的是，林慧颜的味。

她不吃茄。

这正打趣着，那林慧颜和楼以璇肩并肩走了堂。

杜禾赶忙冲那位年轻男老师打了个“别再八卦”的手势，然后朝门挥手：“林老师，楼老师，这边。”

一九个班，有四位女班主任。

五位女老师同桌就餐，杜禾终于和惊鸿一瞥的“小仙女”说上了话。

那时藏于心底的话，林慧颜至今没忘。

楼以璇俏地眨眨：“搞化学的杜老师，直得很可，跟我以前遇到过的化学老师也很不一样。”

如果不是楼以璇在说那句“有甜”时目光飘向了她，林慧颜估计都要一空气来验证一到底怎么“甜”了。

——越来越没分寸了，怎么那么喜叫我的名字？

等三样菜都装好，她把餐盘拿给楼以璇：“你那个给我。”

见她不语，楼以璇神黯了黯。

林慧颜，带楼以璇到窗拿餐盘打菜。

“没事没事，你又没说错什么。‘搞’这个字，放这语境里，很正经。”杜禾看向教语文的何，“对吧何老师？”

挂断电话，林慧颜放慢脚步，偏对楼以璇说：“待会儿吃饭，杜老师你已经认识了，另外两位女老师，年纪稍的那位是二班班主任，王丽、王老师，教历史学科。另一位…年纪跟我相仿的，是五班班主任，何、何老师，教语文。”

“别瞎说，万一人家小楼老师有人了呢。”

——林老师，你有没有闻到这山里有一很奇特又很迷人的味？

“你好，我要一份这个。”楼以璇指着麻婆豆腐，可窗里的人错打成了旁边的末茄。

“楼老师今天的风格跟上次见面时很不一样。”

嫉妒。

“麻婆豆腐、鱼香丝、煸豆角，谢谢。”林慧颜把自己的餐盘递了去。

老师了吗？”

……

——我喜。

——你形容的是某树，或者某草、某的味吧。

“好，谢谢林老师。”

林慧颜、何住一个屋，杜禾、王丽住一个屋。

有男老师调侃：“杜老师怕不是对人家小楼老师有意思？想近楼台先得月，是不？”

杜禾喜女人的取向，年级组共事过的老师们差不多都知。

“不像搞艺术的了，对么？”

林慧颜…还记得。

看着清汤寡的菜品，楼以璇的瞬间大减：“林老师有什么推荐的菜吗？”

“抱歉，若我的措辞有冒犯之，还请杜老师多见谅。”

楼以璇轻轻闭，地了一：“山上的空气很清新，还…有甜。”

这类玩笑话开的越是光明正大，就越证明了同恋在社会中的认可度提了。

她这话有人听着是互相恭维的场面话，有人听着就是别有用心的挑逗语了。

楼以璇愣愣地看着递到前的餐盘，咙像被什么东西堵住了般。

“嗯。”

直至手里装有茄的餐盘被林慧颜走，楼以璇才接过林慧颜的餐盘，换上标志笑容：“谢谢林老师。”

可是以璇，不是所有喜的事，都可以随心所地去。因为，你不一定承担得起“失去”的后果。

“看看，我就说吧。杜老师脸红了。搞得我很好奇啊，这位术老师是有多好看，只见过一面就把我们杜老师给迷住了。”

“何老师也是我们班的语文老师。我跟她们提过你了，你等直接打招呼就好，不用再自我介绍。”

楼以璇喜吃什么，林慧颜大致有数，但基地堂的菜……

“还要什么？”里面的人举着勺问她。

说话声不大不小，林慧颜正好听得见。

可能是失去很重要的人，可能是失去尊严、名利，也可能，是失去你自己。