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果然望着实验品
昂的
,红
的
,
红的肌肤,还有他的
声,让我们看的发呆。训导
手握实验品的

:
的一
分有9至10厘米
,而在
起状态,则有12—18厘米
。它的看不见的后一
分,即
,则与
相连,用手可
摸到。海绵
和血
构成的
和柔
的
,会带来十分微妙的手
。
丶
丶

密相连着,形成统一的整
结构,这就是
应刺激
官。在
摸的刺激
,男

同时受到中枢神经系统的支
和周围神经末梢的支
,其结果,
的
起,就是
的增大,变
变位,即血

海绵
的血
中,使
充血达到它最大限度。海绵
被结实有力的肌
纤维和肌腱包围着,这些肌
纤维和肌腱非常富有伸缩
和柔韧
,所以它们能够承受
惊人的
起。
接着训导
将实验品的贞洁
打开,用教鞭指向实验品的
,实验品的
被禁锢了很
时间,已经被我们激起
的实验品的家伙
的
立,足足有20厘米
。
这一
对于通过
抚激发男孩的
是很能奏效的。男孩生
表
是男孩
肤当中最细腻丶柔
的,是没有
发的,很薄,很
,有弹
和膨胀
,不像
其他任何
位,它的
没有任何脂肪,而是表
直接包在生
上,而且包得很松,所以它像个
一样可以前后
动,在尖端,表
形成了两层,为了避免过早
,在抚摸中应当接
包
。整个
表
由很灵
的各
神经
织在一起,形成了无数的神经网张,构成了一个最微妙的灵
官与各
抚刺激共同产生各
妙的幻景。
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正因为如此,使男
的
隐藏了一
平时难以想像的
摸
。这

无论是在非
起状态
,在现实接
当中,都很难被领会。这
特殊
,只有在
抚丶
摸阶段才表现
来。
。
一般说来,男孩的
也作为

区来看待,但是相对于
来说,其
程度略为逊
。但比起
其他
位,由于男女双方想像的作用,也由于其与

密连结,所以对
的抚摸也会产生相当有效的刺激作用。对
的刺激虽不能产生十分直接迅速的
刺激,但其作用却是缓慢而
久的,因此在整个
抚过程中,除用手以外,还可以用
或膝
压,
动
,作为一
有效的辅助手段。同时,这
方式还可使男孩两退
侧与对方一条

夹在一起,形成大面积的
抚与磨
。
训导
左手握住实验品的
,用右手摸到

面,沿着冠状
冠状
的边缘,向
到达

的一小块跟包
相连的
肤。实验品的包
已经割掉了,训导
:如果包
没有割掉,必须轻轻拉起包
才能找到它,这一小块
肤称为“系带”,是男人最
的发
区之一,受到
烈的刺激后,会引起男人骨盆肌
的收缩。
中间,把
分成两
分的一条隆起的“
”,
的
肤很特别,使用指尖,沿着
表面上这条中
前后磨
,能使得到很大的快
。是使
训导
讲
:应当说男孩的
整个都是


位,男人对
的抚摸,只要轻轻抚摸男孩的生
,它就会
起,而在没有
烈的刺激的
况
,轻轻的抚摸不会
上导致
的
望。而对于男孩生


和
起的
受是激起双方
的有效手段。
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