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看到众小朋友的反应,老师惊讶的看着林国栋。
“林师傅,你真厉害,这些孩
有时候
手工课都不好好
。”
“看来能吃到自己
的东西,对他们来说是件很新鲜的事
。”
“你是在用这
方法锻炼他们的动手能力吧。”
林国栋都懵了。
“不是这山楂太多了,我一个人
得
到啥时候去”
说完把一盒中
笔递过去。
“这笔都好着呢,你放学校给孩
写字用。”
林国栋和老师看着所有孩
都聚
会神的
着手里的山楂。
同时也是防止有孩
调
把笔帽
嘴里。
“我
好一个了,你们快看,我
得特别好看!”
一位小朋友骄傲的举起自己
理好的一个山楂球,顿时收到其他小朋友羡慕的
神。
“哇~你真厉害,我
得好难看,
破了”
“是啊,这山楂好酸啊”林国栋听到这话转
一看。
一位胖乎乎的小男孩已经把笔帽扔桌
上了。
自顾自的拿着山楂啃了起来。
“你这孩
,把山楂吃完了一会还吃不吃糖葫芦了?”
没想到小胖
嘻嘻一笑,吐
一个山楂
放在手心。
“林爷爷,你不是让我取
里面的
吗,你看,我取
来了。”
听到这话林国栋惊的
角直
,好家伙你还真是不
路玩儿啊。
你这哪是取
来的,你这明明是吐
来的好吧。
没想到小胖
又指着桌上的草莓。
“林爷爷,你一会肯定还要
草莓的吧,我可以吃草莓的吗?”
林国栋被这个人小鬼大的孩
懵了。
而林乐童和其他孩
都十分安静,满
大汗的摆
着手里的山楂。
对于他们来说想
去稍微有些费力,但依旧使
吃
得劲儿。
即便手指被
的发红也不在乎,这就是从小没有父母在孤儿院
大的孩
,容易养成的
格。
他们希望自己任何事都能
的更好一
,毕竟学院里相比孩
的数量,老师太少了。
不能像普通家
一样,一个孩
有两位家
的关注和认可。
在这里也许最想得到的就是别人的一句肯定。
“爷爷,我
好了!”
林乐童第一个将五个去掉
的山楂捧在手心。
虽不是什么值钱的东西,但看着自己的劳动成果让他
中满是骄傲和自信。
林国栋俯
抹去林乐童额
的汗
。
“哎哟,小童去的真
净,爷爷现在就给你们
糖葫芦。”
将所有孩
收拾好的山楂穿在竹签上
给他们拿在手里。
这样每人都能吃到自己
的糖葫芦了。
糖葫芦最重要的就是熬糖浆,刚才跟陈启良询问了很多经验。
熬糖浆的臂力是2比1,则是一斤糖要放半斤
。
多一
问题不大,多熬一会就好,但是
少则需要不停搅拌防止受
不均匀,还容易熬成
块。
锅中倒
开小火,火太大糖容易糊。
先在
中挤一些柠檬
,再将白砂糖倒
锅中。
等烧开后锅中
现了极为
密的白
小泡。
周围小朋友都伸个脖
屏息观看,此时已经闻到了白糖
化后空气中甜滋滋的味
。
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