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【主角被
离开学校后,
社会,艰苦创业的同时也在名校旁听,终于历经千辛万苦创造
了他自己的事业。而反派,也就是少爷你即便因着有保送名额
了名校,但并没有飞黄腾达,最后只回母校
了一个老师。】
他是一个反派,主角不恨他也已经算大度了。
【这一次剧本是校园,你今年17岁,是启宏
中
二一班的班
,学习很好,你的家
环境也很好,你父亲是启宏
中的校
。你母亲在你四岁的时候去世了。】
233系统很快的
:【少爷你稍等,我给你查一
。】
季然缓缓的
了
气,把这些屏蔽回去。
车祸的时候他在睡觉,被贺
年大喊一声惊醒,睁开
就看见贺
年失控的表
,然后贺
年抱住了他,血从贺
年
上
来,跟关不
的
龙
一样,一滴滴的滴在他脸上,温
的,糊满了他的脸,让他
睛睁不开,慢慢看不清贺
年的样
。
江未寒态度很好的
:“好的老师,我一定注意,
不为例。”
季然等着,系统这次耽搁了一会儿,回来后汇总
语言跟他说:【这是后遗症,是心理作用,少爷你在上一个世界里记的最
的事会刻在你的记忆里,如果是疼痛那你就会记着疼,如果是
,你也会记着;】
张老师没有想到她得意的学生竟然没背过,有些意外,但看他态度良好,也就让他坐
了,嘱咐他
:“学习不可懈怠啊,我知
你们是理科班,但咱们语文课可是三大主科之一。”
【因着当年
的亏心事,在看到主角功成名就回
中母校演讲时,怕主角把当年的事
告之天
,在神思恍惚
了车祸,死亡。】
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他在心里问233系统:“系统,我刚才脚
了,特别疼,跟挑断脚
时一样疼,为什么啊?我不是已经
了武侠世界了吗?”
季然只自己反问,并没有问233,他是edd症患者,如果能让他至今都记着的东西,那相当于拿刀刻在他
上,就比如挑断他的手
脚
,还有那次的车祸。
季然默默的看着,在看到‘车祸死亡’这几个字时,他无意识的
了手。
他把张老师的话都说了,那张老师也无话可说了,放过他了,江未寒一直是最好的学生,他是从偏远县城里考上来的,成绩却碾压了整个学校的学生,而且态度也很好,所以老师都对他格外宽容。
季然沉默了一会儿,轻声
:“反派有
吗?”
伴随着系统
的声音,任务面板便展现在季然的
前。
【少爷,我来了,很
兴为你解说。】
能克服吗?
法,江未寒站起来后也很
脆的说:“老师,我没有背过,抱歉,明天我
您一份这篇课文的默写作业。”
也就是说不仅他的脚疼,还有手,因为挑断的是他的手
跟脚
。这两个平日里用的最多的地方,所以上个世界他们把他手脚都挑断了。
张老师也非常喜
这篇《逍遥游》,这一节课讲的声
并茂。季然在她抑扬顿挫的讲课声里走神,233系统来了。
所谓自作孽不可活,不足500字的任务面板把反派季然的一生都总结完了。
【这次你扮演的角
毁了主角上大学的机会,因着忌恨主角比你更受
迎,抢了你的光芒,抢了你保送名校的名额,还抓着了你不为人知的的把柄,你怕被人知
,要早
手为
,于是毁了主角的名声,让主角被学校记大过、背
分,保送名额也被取消,最后保送名额给了你,但这并不是结束,在
考的那一天,主角因你没能参加
考。】
季然也知
系统是个新人,就不为难他了。
因着江未寒这个
曲,其他同学都得救了。因为张老师没有再
查其他人,开始讲课,讲的就是《逍遥游》,张老师语文课
程都这样,要求同学必须先预习,需要背诵的必须要提前背过。
233系统也明白了他的意思,安
他
:【少爷,这是心理反应,也就是条件反
,如果您能克服心理障碍,这些就不会伴随你的。】
那些淋淋沥沥的血很鲜明,仿佛还在他
前。
尽
系统已经把任务面板打开给季然看了,但他还是很详细的给他念,念到这个地方的时候他顿了
,大概是不想念他的后果,季然自己往
看。
他还是有
儿怕这个死法的,他昏迷绑定这个系统就是因为
了车祸。
他能想到他以后只会记着惨的事
。
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