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“编纂的教材一定偏向秦人。”
军功爵制只是一个引
,一个让朝廷借此
手到文化
系的引
,而且从一开始嵇恒就没有任何遮掩,将所有的矛
对准了贵族跟士人。
编书的权力在朝廷。
接
来就要靠文治,对天
再犁一遍,给天
打
大秦的印记,唯如此,大秦才能真正的坐稳天
,也才能真正实现天
太平。
若是不铲除相应的土壤,相应的文化习俗,最终被秦廷驱逐的势力,终究还会卷土重来的。
“即便大秦以武力,以
令的形式。”
针对贵族士人之心
本不加遮掩。
“非是礼,非是儒。”
而这的确就是嵇恒的想法,他就是想借着六国贵族跟秦廷的仇恨,将周制
的文化
系彻底给瓦解,让周制
的贵族跟士人阶层,再也不能保持过去的
傲跟
在上。
“文治便在于此。”
四周却很是静谧。
“他们是秦人。”
嵇恒的声音在屋中闯
。
有这么源源不断的势力反对,大秦想真正坐稳天
谈何容易?
“大秦的文治也就彻底功成!”
只是端着酒壶,一
接一
的喝着,他能说的都已说了。
“
细无声。”
听了嵇恒的话,嬴政若有所思。
嬴政看向嵇恒,淡淡
了
,
:“这就是你之前提到过的变治
?”
“成人的思想早已固定,想改变很是困难,因而教学真正教的是七至十三岁的少年,在几年时间的潜移默化
,大秦的唯
主义,也将会真正在天
扎
,等到天
人人识字之时,大秦固有的文化,早已在天


固。”
嵇恒没有再说。
最终沦为跟常人无异。
此外。
思想的阵地,朝廷不去占领,就会被其他人占领,过去大秦过于注重上层,却是忽视了底层,因而底层的思想阵地,早就为贵族、豪
士人给占据,而且多为儒学把控。
“依旧
不到。”
“而且他们一直待在
,接受的是最为优良的教育,所见所闻基本都是最为
好的一面,由他们来编纂,编
的东西也最容易为天
接受。”
大秦靠武功扫平了天
。
嵇恒并非只是针对小
分,而是针对的整个天
。
还能借此蚕
礼学在天
的影响,彻底改变底层民众的观念。
“但大秦想要真正坐稳天
,就必须要
行文化统一,因而
的走不通,那就只能走
的。”
良久。
秦儒相轻,秦儒相离。
“甚至就不可能
到。”
“教化同样是悄无声息的。”
他想通过一步步撬动贵族士人的
基,让士人贵族一
的丧失优越。
嵇恒笑着

,
:“以法为
基,以务实为基础,彻底铲除周礼留给天
的影响,虽然不可能彻底,也定会
合一
分,但主要
分还是以秦制为主,而这无疑是大秦想见到的。”
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屋外风声沙沙作响,
的枝
晃。
“此外。”
同时。
“通过这些最简单最直白的东西,将秦人的文化知识
注给关东,不过这需要时间,最开始只能用在关中,
蜀这些秦国故地上,等到后续军中有越来越多关东民众获得爵位,在借此放开限制,开始向关东传播蔓延。”
嵇恒

气,缓缓
:“而这便是我让
等人编纂教材的原因。”
赐氏,
沉知识。
嬴政面无表
。
嬴政眉
锁,思索着嵇恒的话。
而且会更加迅猛。
“从术的角度!”
两者本就势如
火,又岂会轻易屈服?
“而是法!”
他已
悉了嵇恒的想法。
因而书中教导的
容,也都由朝廷控制,朝廷便可借此以识文断字的名义,将大秦的一些思想观念,借此传至天
,
而建立起大秦自己的公序良俗,摆脱周制的公序良俗对大秦的影响。
仅仅针对儒家是不够的。
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