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前路如何。今年的端午节,
弟两个打扮一新, 被方校
一家人邀请到学校住
一起吃粽
。
妮两个掐着
到时, 走廊外边的铁锅里咕嘟咕嘟,四溢着粽叶的香气。
方师母从瓷碗的凉
里捞
两个
,笑着招呼
弟俩:“来得正好,
已经不
了,快来吃。吃了白煮
,保佑以后你们小娃娃像
一样,
得又白又
。”
方校
揭开锅盖夹粽
, 笑问:“时间算得这样好,不是想来吃现成的吧?”方校
与
妮有半师之谊, 师生两个说话向来随意。
“才不是,是格林先生找我
说话,我们才来晚了的。”夏生忙为
辩解。
他原本很怕方校
,但因为
时常被校
留堂, 他也跟着留
来好多回,被师母招待着吃喝, 时间一
,也就不那么怕了。
师母拉着夏生,给他
五
丝绦, 说话温声细语的:“你们先生跟你
开玩笑,你快跟弟弟们玩去吧。”又好奇地问:“格林先生是有什么事找你?”
自从普尔南到学校任职, 将他的两个外孙外孙女也送到学校就读,方便就近照顾后,只要有空, 格林先生也会帮忙接送孩
。如今方校
,乃至整个学校的师生对格林一家都很熟悉。
毕竟整所学校,只有这两名白
肤
鼻
的国际学生。
“就是聊一些他们化学药剂,制药的事。”
她聊的其实是青霉素。
跟格林先生熟悉起来后,
妮便有意识地向他询问青霉素的事。幸好她问得很策略,格林先生刚开始
本不明白她在说什么。两人聊过几次后,他告诉她,有一位英国教授的确发现了一
可以令
链球菌消失的青
霉菌,这
霉菌经过实验论证,
有某
对杀死
链球菌有效的抗生素,但人们目前无法将单纯的抗生素从菌
中提取
来。
其实菌
培养不难,难在萃取和提纯抗生素上。
当时
妮问他,如果有成熟的抗生素参照,对研究
程的加快有没有促
作用。
格林先生以为她是痛心战场上的战士受了伤,又没有行之有效的消炎药所作
的幻想。不得不说,格林先生的猜测有些接近。
他很认真地回答她,那
可以杀死
链球菌的抗生素是自然界原有的
质,它的提取首先要有数目相当的菌落群培养,提纯的过程中,需要用到的溶媒和萃取剂有很多
,每一
抗生素特
不一,使用的提取方法和试剂都不一样。成品抗生素只是萃取的结果,对制造过程没有任何帮助。
他拿桔
树
比方,青霉菌相当于桔
树,萃取剂可以比喻为
和
料,青霉素就像成熟后摘取的桔
。没有
和
料,只有桔
树,是
不
桔
的。同理,桔
树,
跟
料三者缺一不可,才
得
桔
,一个桔
却
不
另一个桔
。
格林先生讲的,跟
妮前世老师曾讲过的化学实验原理差不多,实验中变量太多,用结果倒推过程不现实,更不可取。
妮想依靠她空间里存放的青霉素研发更多的青霉素果然不行,在真正的提取技术完善之前,那些宝贝真的是名副其实的稀世奇珍,用一支少一支。
两人对话时,格林先生的儿
霍利也在旁边,他很好奇地问东问西。格林先生索
拿医院的一只培养皿
实验,用煮熟加糖的土豆
培养基,让儿
观察青霉菌生成的过程。
因为
妮见证了这次小小实验的成立,有幸被告知实验
程。
她
门时,霍利的实验已经培养
了第三代青霉菌溶
,父
两个特地来告诉她结果。
说回学校这边。
师母讶
:“哎哟,小顾老师,你连制药都懂?”
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