不断地发脑信号，刺激肌神经带动肢，达到康复的目的。我们一起到实验，你别说你忘了，虽然那是动。

可你再看看，你侄有哪条符合了？”

“扯！你这是把婴幼儿教育成了胎教，这是个活生生的人，不是胚胎状态的孩，知吗？现实世界再残酷，虚拟世界再好，你打算一辈把他关在保温箱中吗？他始终要醒来，要地，要看到光雨，见证世间万！”屈萍很想给黄玲扇耳光，但她忍住了，黄玲已经，原因是过度的疚，这样的人只能慢慢引导。

沉默，屈萍语气也缓和了来：“给婴儿移植生芯片，还有个重要的途径，那就是唤醒残疾婴儿的知觉。

面对哀求，屈萍松了一气，虽然没有一解决问题，但是黄玲起码松了。是啊，谁能一辈让一个人关在虚拟世界呢？这是犯罪！

孩十几二十分钟吃完了，然后又是活力满满的开始玩耍了。透过保温箱，孩咧嘴笑得非常甜，让人看了很想一，只是一直都闭着睛始终不是个事。

他在虚拟四届里面，父母每天陪着他，教授他基本的尝试。等他大一，还有朋友跟他一起，这是最科学的婴幼儿教育！”

一去，屈萍就明白黄玲说的并不完全错误，那个孩看到黄玲的到来，显得非常开心，显然黄玲确实在让孩适应有她的世界，这个对于最终迈向现实世界也是很有好的。起码当黄玲跟孩说真相的时候，孩应该不会那么介怀。

这个孩非常的可，一也不怕生，看到屈萍过来了，一直跟她笑。显然在虚拟世界里，黄玲竟让让孩去转悠，那些人即便是虚拟的，也是格各异的人，多接不同的人，孩的格也会非常的开朗。

虽然虚拟世界里面的光亮已经完模拟了现实，可是人类的球还是应该好好受现实世界中的细节才能发育得更完。

听到这里，屈萍就不再犹豫，跟黄玲一起了虚拟世界。

这么大的孩倒也不至于三两个小时醒一会，生活已经比较规律了。刚才是在睡午觉，所以才会醒转得比较快。而屈萍跟黄玲已经不知不觉吵了两个多小时。

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“他失去了父母，正常来说他会有不安全的绪。虚拟世界里面的父母也是我一塑造起来的，据的都是我哥我嫂的格建设的，非常贴近真实。孩在这样的条件会得到最完整的。”

此时孩翻了个，虚拟世界里面的画面突然打开，显然是孩醒了。这时候，虚拟世界中的母亲拉开哺衣的侧方，再次行哺。

“跟我去和小孩玩一吧，你也算是他半个亲人，这个秘密只有你知而已。”黄玲准备虚拟世界逗逗孩，看屈萍有犹豫，她继续说：“去吧，你将会是他这辈重要的人，他要习惯更多真实人的存在才行。”

黄玲被怼得有说不话，她晓得屈萍的话是正确的。许久，她才开：“我不会让他一直住保温箱，但是现在还不能让他断开与父母的联系，我会在适当的时候，你给我些时间，求你了！”

很多上的病都是跟大脑失去联系产生的，通过生芯片在虚拟世界的不断刺激，让这些孩的大脑重新拿回控制权。

“胡说！他只有一个月的时候就失去了父母，他还没有知觉呢！你这样，看起来是给了他相对幸福，完整的童年。

可你有没有想过，本来他可以把你当父母，然后正常大，但是你偏要给他设定虚拟父母形象，让他有了父母的意识！到最后，真相揭开的时候，那不是更加的伤人吗？还不如让他跟着你大，合适的时候跟他坦白！”屈萍气结。

黄玲无动于衷：“我自己无法给孩完整的照顾，那些日常行为习惯我自己都不太懂，而且我也没有丈夫也暂时不打算结婚，怎么能给他父母的亲？