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但是
要形成芯片,还需要
一步的连接和测试。
目前实验室的计划是,培养单独的神经元组,然后与神经元组联合在一起。
屈萍向陆铭汇报着说
:“从目前我们掌握到的相关测试结果,如果我们的生
芯片能够研发成功,那么比起传统的芯片,以及我们以前生产的生
芯片拥有以
几方面的优势。”
屈萍将陈潇引到了超级计算机前,这里有关于人造神经元关联组实验的全
资料。
屈萍让小荧助手打开了实验资料,并且用3d动画向陈潇
行解说:
“第1个优势就是,整个神经元组的计算方式和我们的传统计算机,包括我们使用碳晶芯片的计算机完全不一样。”
“碳晶芯片和传统的半导
芯片,最基本的运算逻辑就是0和1,所以它能够计算一些复杂的运算,但是永远不可能会拥有
,算是所谓的
,也不过是通过大量的信息接收以及运算和模拟生产的,这一

其实是一
逻辑结构,而不是一
绪结构。”
“相反我们在最基本的神经元组计算单元之中,我们发现了一些
绪结构。”
“第二个优势就是神经元组计算芯片,拥有初步的意识,这一
初步的意义是是一
很明确的自我认知能力。”
“而自我认知能力是生命和机械最大的区别。”
“采用计算机语言所编写的任何程序设计的任何产品,包括最先
的机
人,永远都不可能拥有自我意识,所以目前世界上最先
的机
人或者是人工智能只是一
冰冷的机
。”
“而我们的神经元组,有形成独立思维和自我认知的倾向。”
“第3个优势就是自我的适应和学习能力。”
“传统的计算机,并没有自我的学习能力。就算是我们比较先
的小荧语音助手,也是通过大量给小荧
注人类的语言和逻辑结构,并且利用仓颉编程系统设计了相应的语言库、实词以及反馈逻辑,这才让小荧语音助手拥有了反应快反应准确这样的功能。”
“所以小荧助手也并不是真正的人工智能,只是运算逻辑10分的恰当,数据库10分完备的一
程序而已。”
“但是我们在对神经元组
行测试的过程之中,发现了就算是最单一的神经元组,也有自我学习的能力。”
“我们并没有给神经元组之中添加任何的逻辑,只是对其
行了一些事项或者是程序的告知。”
“非常奇怪的是,神经元组能够通过这一些表观数据形成
在的自我逻辑或者叫
自我适应能力,自我反应。”
“等
一次它们再碰到类似的问题的时候,就能够很轻而易举的解答
来。”
“我认为这是神经元组的一
自我学习能力。”
屈萍的这一番表述有一些复杂,使用了大量的计算机以及生
学语言。
为了能够让陈潇更明白自己在说什么,屈萍给陈潇举了一个很简单的例
。
她从桌面上拿到一个黄
封
的书籍和黄
的手提包。
“举一个非常简单的例
,如果我告诉神经元组,我手里拿的这个书籍是黄
的,过一会儿之后我问它我的手提包是什么颜
,他也会知
我的手提包是黄
的。”
陈潇

,如此看来实验室已经取得了非常伟大的成就。
距离自己的生
芯片研发成功又更近了一大步。
屈萍说
这里的时候有一些激动:“我这只是一个很简单的例
,如果是让计算机去辨别不同的东西的某
颜
是相同的,那么我一
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