真是的，老师明明和他说过好几次，游戏开发也是一项正当行业，还赚钱的，这些老一辈的老古板们，思想怎么就不能与时俱呢？

步时，他却被限制了继续开发游戏的权利。这几天，爸妈肯定会在半夜度巡查，如果再被抓包，怕是连使用电脑的权利都没有了。

可就像他自己担忧的那样，面对本就对游戏抱持了偏见的父母，尤其是严厉的父亲，告诉他们自己在开发游戏，只怕落得更惨的场。

这样想着，薛恒便好像从接二连三的打击中很快振作起来，迫切盼望着最后一节课结束，好去找老师聊一聊。

和上次一样，老师帮薛恒刷了饭卡，还让他从果篮里挑一只自己最的果。刚坐，薛恒的立刻从椅上弹起来：“对了，老师，你打个电话和我爸说一。要不然，放学没有及时回家，他指定怀疑我跑外面打游戏去了。”

上一次来到教师堂之前发生的一切，让薛恒至今回想起来都到不可思议。那段时间，他好像脑里被外星人注了某奇怪基因一样，茶饭不思，成天就想着数学题，连的游戏都放到了一边。

好像也就是在那番对话之后，老师开始启发他。老师才不像他家一样，把游戏看作洪猛兽，而是认为游戏开发和设计也是一条可行的路。

说起来也是，平日里父母把电脑放在自己房间里，也没有完全禁止自己打游戏，正是薛恒表现自控力的结果。然而，自己半夜还要爬起来，趁父母睡觉打开企鹅游戏的网页，说什么都很可疑，这么时间以来建立的信任很快就要崩塌。

最需要电脑时，却失去了唯一能够让他捍卫劳动成果的工。这样的打击，让薛恒心中沮丧不已。他在想，能不能主动和父母承认自己在什么，以换取晚上写好作业后使用电脑一两个小时的机会？

能不能把自己的想法通过老师的嘴，向父母传达呢？虽然老师没比自己大几岁，可他是老师啊。如果由开明的老师告诉父母，薛恒其实是在一件有利于人类神文明发展的尚事业，父母会不会更听得去呢？

对了，老师！有没有一可能……薛恒心中萌生起一个念。

当时，老师就是在这间教师堂里和他说，数学题固然好，可是还要注重个人卫生。否则，发太油，可能让三中遭到米军侵略呢！这个冷笑话，薛恒记住了好久，每次洗都会想到。

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这是什么意思？瞌睡遇上枕，而且枕是自己了跑上门来的？

没想到，放学之后，老师没等他去找就率先来到了教室，而且直接看向了薛恒，要找他聊一聊。

这是薛恒第二次踏教师堂。和第一次一样，他的心里依然忐忑不安。