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毕竟,王宇家在市郊小县城,光开车就要一个小时。而且,
松然还没买车,想去一趟王宇家,还得乘坐公
车。
来回一趟,至少需要三个小时。
好像看
了
松然的些许疑虑,王宇心里也有些打鼓:老班不会误会了吧,以为我要请他帮忙
?
王宇连忙开
解释:“我有几个关系不错的初中同学,虽然他们没上
中,但我信得过他们。等他们过年回来,我会请他们帮我调查……哎呀,晚自习开始了!”
这时,第二节晚自习已经开始十几分钟了,但两人在走廊上聊的太过投
,无论是王宇还是
松然,都完全忽略了晚自习开始的铃声。
幸好班上有卢浩。
刚当上纪律委员时,卢浩还不太适应自己的新角
。经常需要
松然提醒,或者换
更委婉的说法,需要
松然经常“拜托他帮忙维持一
班里的秩序”。
现在的卢浩,完全展现了他在领队方面的才能。不光让班里同学信服,还多了一丝
为班委的自觉,让
松然和赵华枫都轻松了许多。
错过晚自习开始的铃声,王宇像
了错事的孩
,有些慌
地向
松然
歉。
他嘴上说着不好意思,
神里却还洋溢着一份难以抑制的自得,又补充了一句:“
老师,我这顺藤摸瓜的本事,还不错吧?”
不等
松然有何反应,王宇连忙赶回班上写作业了。
回想起王宇刚刚说的县城超市商战大戏,
松然不得不
叹,王宇这孩
心细如发,警惕
,心思缜密,分析线索的能力真不差。
凭借几张照片上模糊的背景,王宇就能像侦探一样
丝剥茧,一步一步分析
是哪家友商搞的鬼。
等等!
松然忽然有所发现。
王宇临回教室之前,是不是自夸了一句,说他“顺藤摸瓜的能力
”?
“摸瓜”?这和“丝瓜”会有关系吗?
丝剥茧、顺藤摸瓜?!
松然脑海里忽然
现了这两个词语。
系统啊,别告诉我“丝瓜”是这么来的。谐音拆字已经不够你玩的了,现在
行拆词重组吗?
跟系统打
,还得背熟一本成语字典!
如果王宇擅
通过网络追查信息,那么田潼曦在电话里提到的“幽灵dj”的
份,或许就有了解决办法。
能帮上她忙的人,远在天边,近在
前。
松然没有立即和王宇讨论,而是先将自己的想法告诉了田潼曦。
田潼曦对王宇擅
此
到意外。在
松然或10班大多数同学
里,王宇只是个
死读书、
读死书、死
读书的学霸。
学霸王宇会用电脑,这一
,就已经让田潼曦有些大惊小怪了。
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