剩几项，杨陶璐都不算差，今后专注往这个方向培养，看看她的接受程度如何。

，就看到了好几个还没开过天的。

打对折的天还是值得的。松然准备把其中一次天留给卢浩，另一次嘛……

生意？卢浩适合当老板，领导一个团队？这还算合理。

和她们相比，杨陶璐只能算“还行”。她的父母都是普通职工，并没有条件给她创造双语环境。

……但是，为什么“天”告诉松然，卢浩的天赋叫“绳艺”啊？！

或者说，天赋用的就是“绳艺”二字的本意，卢浩擅把手队员拧成一绳？

然后不意外，再次失望——依然没有搞懂。

当然，英语专业的松然清楚，拥有优秀的语言能力，不代表就能成为同传译员。专注力、记忆力、反应速度，乃至抗压能力都必不可少，同时备，才能胜任同传这项难度、回报的工作。

圣衣？是说卢浩当领队的团队，可以爆发小宇宙？

所以，要是卢浩决心生意，本钱不会缺。

结合杨陶璐英语课代表的份，是说她以后能成为同声传译译员？

就她了！

她的语的确不错，却也只是在10班比较的结果。别说实验班那群学霸了，隔11班就有个父母都是留学生、从小双语教学的女生，在省市级的中小学生语大赛中多次获奖。虽然比不上二年纪主持英语角的谢麟婉，却也相当优秀了。

这词怎么和“领队”联系在一起呢？

“异”。

不过，抱着微小的希望，想要搞清楚系统给天赋命名的规则，松然依然决定把这50在卢浩上。

有专业育馆的气氛烘托，同学们兴致更了，刚坐上去育场的大，就开始拳掌。

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三中财大气，今年的运动会格外有排面，竟然租到了奥中心场馆。从场地规模到设施质量，和前几年租用的大学育馆相比，都几条街。

虽然父母离异，但吃穿从没少了他。卢浩父母甚至有一“你想要多少钱我都给你，别来烦我就行”的心态。

早在他接手10班班主任之前，杨陶璐就在英语课代表的岗位上兢兢业业服务了。她也是松然在10班最早认识的同学之一。

激发了卢浩“摆脱迷惘”的效果，其实已经找到了卢浩未来职业发展的路，本来也用不着再钱买天了——50虽是打对折，那也是数啊。

被自己夸了“拥有领队才能”后，系统忽然给的提示，可以猜测卢浩的天赋就是领队相关。

随后，松然又看向卢浩。

什么异？异同声？同声？