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面前的男孩的确如他所想,是个表演
极
的胆小鬼而已,吓唬一
,就能起到不小的效果。若他是那
油盐不
的家伙,
松然恐怕还要多费一番脑
。
打开桃李商城,
松然第一
就看中了一件
品。
确认这番话除了
博超外没人能听见,
松然其实也是在狐假虎威。
在那个老师
里,只要自己班学生别搞
人命来就行了。至于一个
一学妹的心理
影面积有多大,他一个
二班主任懒得求。
却不知,
松然此后又找到
博超的班主任,与之反复陈述事件严重
,前前后后又付
了许多
力,这才让
博超终于放弃了对潘梦影名为追求、实为
扰的纠缠。
得到来自潘梦影信任度提升的60
雨
,
松然并没有急着用来开“天
”。
于是,
博超也在自己
心不断
化“早恋”这个概念。
博超没料到
松然会突然提问,只愣在当场。
恋,双方
投意合才叫早恋,你这单纯是纠缠,别
化自己的行为了。”对自己班同学,
松然极尽耐心,但面对
博超这样的,他直接板起脸来教训。
接
来的一段时间,潘梦影果然再没有见到过那个吓人的跟踪者。她以为,是
松然那天在车棚的谈话起了效果。
博超有些傻
。自己的行为,本班班主任也知
,但听说对方女生对
博超一
兴趣都没有之后,便不再理会,只假模假式地教育
博超,“别早恋”。
【过目不忘光环(初级):放在教室里,对距离最近的16名同学生效。这些同学看过课本上的知识
后,有40%几率立刻记住知识
,在需要背诵的学科学习中更为得心应手。放在宿主担任班主任的教室地面后生效,有效期三天。有效期过后,学生已经记住的知识
不会忘记。】
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“押送员不会因为我缠着他们就怜悯我。他们唯一可以给我的,是枪
儿。”
松然说着,
神骤然变得冰冷,小声说,“10班有背景的家
不少,你要再纠缠潘梦影,想想后果。”
“不知
你是网上那些
七八糟的文章看多了还是怎么,我想告诉你,你的行为不可能博得潘梦影的一丁
好
。你说你喜
潘梦影,就不顾她的反
,反复纠缠。那我还喜
钱呢,难不成我每天去纠缠运钞车,押送员就把钱给我了?不会,他们只会反复警告我不要靠近,就像潘梦影现在告诉你的这样。要是我冥顽不灵,继续纠缠,会怎么样?”
阶段考试在即,10班的英语课程
度依然慢于别班,其它课程
度也全面落后,是时候抓一抓成绩了。
直到今天,这个年轻到他曾误以为是自己
敌的老师,将他不断固化的幻想的泡泡戳破。
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