直到五线谱上现一双略带杀气的睛。

“姜吾……你来回答。”

英语老师拿教材的手半着腰，看向姜吾的神相当不满。

姜吾眨眨，那些五线谱又到了别的地方。他站起来，轻声询问：“您刚刚说的对话前一句我没听见，可以再说一次吗？”

教室里爆发一阵小范围的笑声，又被英语老师瞪了回去。

“陈，听见了吗？让你再重复一次。”

后排角落里着一黄的男生愣了一才磕磕地再开：

“exce，how caan i t to fif s avenue”

磕的问句和别扭的发音在范边引发了小范围的偷笑声。

姜吾没有回，也没有去翻找耿嘉致从旁边递过来的教材：“go straight for o blocks，then take a left at the next tersection fifth avenue will be right ahead”

相比陈拧的发音，姜吾吐字清晰，发音标准，语速也接近母语者平。一句话清楚畅，让人耳朵极其舒适。

一时间，老师都忘了要说什么，片刻后才：“教材上是这么教的吗？上课不要给我开小差。”

说完悻悻背过去，又继续讲后面的对话。

“你……的。”姜吾坐后，收到了耿嘉致从桌肚里怀的大拇指。

他侧过脸眨眨睛，嘴角勾起不小的弧度。

但是后面的舞蹈课和声乐课就没这么好糊了。

舞蹈课和昨天不同，今天的活动结束后，cy老师开始让助记录每一位学员的重以及氏指数。

1教室今天20人全勤，照氏指数被分为三组。

弘斯年姜吾被分至第一梯队，耿嘉致在第二梯队。

然后，开始了这一天姜吾最痛苦的一个项目——拉。

他的不像弘斯年那样柔，可以轻松驾驭横叉竖叉这对韧要求较的动作。

即便照老师的提示行动作，也无法达到要求。

最后，cy从讲台的条箱里找一半臂的木尺抵住姜吾的后背。

“往前。”

他正对着东面的镜面，一抬正好看到老师严肃的神。

前面已经没有可以再继续的空间了。

看他一会儿没动，cy收回尺，轻拍他的肩膀让他站起来，然后让弘斯年到对面。

两个少年相对而坐，不知是不是错觉，姜吾从弘斯年里看到一丝狡黠。

“你有难了。”

话音刚落，弘斯年两条分别压住姜吾的脚踝。接着姜吾就受到后背一

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