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女孩
委屈地大声告状:“他们把我拉
男厕所里!”
两个老师再次:“……”
这在大人看来当然只是无伤大雅的恶作剧。毕竟他们甚至记得要在厕所没人的时候把女孩
拽
去,然后就自觉得到了胜利,开始嘲笑她“
了男厕所”。
但在小孩
里
错厕所可能是件特别严重的事,所以女孩
被作
哭了。路过的郑维武听到哭声,立刻跑过来英雄救
!然后就被
在草地上
来
去。
钟念和李玲对视一
,后者抱歉地对她笑了一
,拉着小女孩走到远
轻声细语地哄人,留
四个灰扑扑的男孩
。
还好钟念已经不是刚
职的新手教师,应对这
场面可以说轻车熟路。教育完恶作剧的小孩,让他们对同学
歉,还表扬了见义勇为的郑维武。等他们表达了以后能够友好相
的意愿,就把人赶回教室休息。
分别前郑维武期期艾艾地问她:“钟老师,这件事可不可以不要告诉我妈妈?”
钟念终于
微笑,并且温柔地说:“不可以。”
小朋友垮着一张脸
教室了。
李玲送他们回教室的路上还顺便去了趟小卖
,这时摸
包彩虹糖递给她,“刚才谢谢你啦钟老师,请你吃糖。”
“谢谢。”
钟念没拒绝。
她知
李玲说的是之前把训话的
分丢给她的事。原本这
工作,让和那三个学生更熟的李玲来会更合适。
“唉……我可能是不适合当老师。”李玲忽然叹了
气,“在学生里一
威严都没有。如果我去说,他们肯定嘻嘻哈哈就糊
过去了,不会放在心上的。还是钟老师你比较好,他们都听你的话。”
钟念没想到她会这么说。
她回想平时李玲和学生玩在一块的场面……好像是有这个问题。学生都不怕她,有时候就会不那么听话。
但是,钟念笑笑说:“李老师比较受学生
迎啊。”
“再受尊敬一
更好啊,钟老师,教教我吧——我对学生实在严肃不起来啦。”
说来有
巧,钟念想到,不久前她也忧虑过类似的问题。
那时她把自己与
边的同事作比较,自觉和学生相
得不好,产生转行的想法。现在听到李玲的话,才惊觉大家各自有各自的烦恼。
……我是个好老师吗?
钟念不期然想起那天在医院里秦
说过的话。虽然不想承认,但得到过秦
的肯定,确实让她莫名心里有底。
晚上放学,钟念有事耽搁了一会儿,是最后一个走的。
她习惯
地从同一层每个教室门
经过,看看有没有学生还没走,结果就在某个教室发现中午那个小女
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