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p;“6秒3!徐锐跑的不错,来来来,喝
。”孙老师把徐锐喊到
边,递给徐锐一瓶矿泉
,这
待遇不是每个学生都能享受。
&esp;&esp;“谢谢孙老师。”徐锐毕恭毕敬接过矿泉
,一改无厘
的作风,他最尊敬的是
育老师,最喜
上的是
育课。
&esp;&esp;“其实你还可以更快,50米对你来说距离太短,刚加速到最
跑速就冲线了。”孙老师很欣赏徐锐,徐锐这
材和
格搞短跑是块好苗
。
&esp;&esp;“最近我跟着何老师在练百米跑。”
&esp;&esp;“百米是最适合你的单项,跟着老何好好练,他调教弟
很有一
。”
&esp;&esp;“好!”徐锐重重的
。
&esp;&esp;看着徐锐被
育老师
幸,沈奇也为他
到
兴,每个人都有属于自己的独特亮
,徐锐的亮
除了鸟大之外就是运动能力
众。
&esp;&esp;接
来是自由活动时间,大多数女生离开了
场,去校
其他地方自由活动。男生们打篮球的打篮球,踢足球的踢足球,这是
中生最常见的两
育娱乐方式。
&esp;&esp;“弱
们,来啊,
我!”
&esp;&esp;篮球场上,徐锐带球上篮,他撞翻三人后轻松送球
篮筐。
&esp;&esp;“太弱,你们太弱了,快来个猛人
我!”徐锐
哄哄的叫嚣,不
是跑
上还是球场上,他都有着
霸气。
&esp;&esp;
二(2)班的篮球规则很简单,三人一队自由组队,打半场,先输5球的队伍离场,换另一队上场挑战赢家。
&esp;&esp;徐锐一个人
5球,将对手打
场,换了另外三人继续挑战。
&esp;&esp;“徐锐你特么别单打啊,分球给我,让我也得几分。”沈奇不乐意了,他跟徐锐一队,但完全拿不到球。
&esp;&esp;“弱
,接球!”徐锐
突到篮
撞翻两人,将球传给斜后方的沈奇。
&esp;&esp;对手两人被徐锐霸
的怼翻在地
满面,剩
一人瑟瑟发抖退缩到三分线外,无人防守的沈奇轻松
篮得分。
&esp;&esp;“哈哈哈,
的真
!”沈奇终于得分了,他表示开心。
&esp;&esp;徐锐打球的作风是先怼翻你,怼翻了再跟你讲
理。
&esp;&esp;所以徐锐只能加
校田径队,校篮球队不敢收留他。
&esp;&esp;沈奇的
没有徐锐
壮,特
是在无人防守
况
的投篮命中率较
,其实他就是个脆
adc。
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