&esp;&esp;因此，听到这个任务后，赵无极自动忽略了“很难”的难度评估。尼媒，再难能难倒我吗？

&esp;&esp;以甘霖为首，李明枢和赵无极等人便向那个妇女边走去，而侧后，则跟着孩的一群亲人。家坝村，并没有其他村那样动不动就是一个大姓，一个“世家”，但一个家里有几个兄弟也非常正常，再加上邻居好友，随便拉来也是二三十人。

&esp;&esp;“告诉叔叔，你叫什么名字。”孩的母亲很有姿，大约三十岁左右的样，而且就其穿着打扮来说，给人的觉似乎并不是普通

&esp;&esp;“哦，那个孩在她母亲边，哦，就在那儿，穿的确良的那个妇女。”李明枢用手一指说。

&esp;&esp;“郑老师呢？”甘霖急切地问。此问，表明了甘霖对老师的关心，但却可能引来老乡和学生家的不满。

&esp;&esp;“哎呀，甘乡，终于把你盼来了。”李明枢拨开人群走了来，地握着甘霖的手说，虽然已是秋天，李明枢却是满额汗，可见他刚才的压力不轻。

&esp;&esp;“快让让，快让让，乡上来人了！”现场闹得不可开，自有光灵之人看到副乡甘霖和赵无极一行。

&esp;&esp;“李校，那个孩在哪儿？”就在甘霖正想发威之时，赵无极及时地问。

&esp;&esp;小学的场上，男女老少黑压压一片，赵无极稍一知，便知人数不低于300个，他们成群，议论纷纷，其中有一群人数最多的，现场气氛也最，当然绪也昨激昂。

&esp;&esp;赵无极两世为人，虽然知农民很狡猾，很难缠，但也不能说他们就不讲理。在很多时候，他们就是希望获得一尊重，一理解。农村的群矛盾，相当多的时候都是由乡村们态度横蛮或方法简单造成的。

&esp;&esp;孩大约十岁左右，左脸颊上有一块红，右小有一块青紫，赵无极稍一观察就知是之伤，但这个老师手却也不轻。

&esp;&esp;远远地，赵无极就听一个人大声劝：“老乡们，发生这样的事，学校确实有责任，郑老师也有责任。我也觉到很痛心。不过，事如何解决，等乡上来人再讨论吧，大家都散了吧。”

&esp;&esp;孩看了看赵无极，又抬看了看他妈，没有说话。

常在乎任务的质与等级。自己还没申请就达的任务，这个，貌似积分不会减半嘀。

&esp;&esp;“不行，乡上不开除那姓郑的，我们决不离开！”人群中一个人大声吼。

&esp;&esp;“小朋友，你叫什么名字？”赵无极走到孩面前，蹲来问。

&esp;&esp;果然，就在甘霖这句话后，一个老乡“哼”了一声，然后怪气地问，“乡上不会是来给打人的老师撑腰的吧？”

&esp;&esp;只是，当赵无极陪着甘霖到达家坝小学时，才知事有多大条！

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&esp;&esp;甘霖一愣，瞬间就明白了这事儿的轻重缓急，“李校，我们先去看看孩吧。”同时，对赵无极投来激的一瞥。尼媒，要不是赵无极及时转移话题，真有可能激化矛盾呢。

&esp;&esp;这声音，是乡中心小学校李明枢的。