万历五年转即至，北洋军府的梅开了。

远在大洋彼岸，耶稣会对明国战争的议论，作为西班牙人认识野蛮人中首屈一指的最野蛮者，陈沐并不知对方关于统治他们手段上的议论，但他的目光聚焦之，也与耶稣会有关。

“北洋军府不错。”

校场上，与陈沐并缓行的是南洋军府的都督陈璘，半年多没见，陈璘的胡更，缓缓踱看着骑兵校场上一排排缓缓踱步齐平行的骑兵，扬鞭：“那些木一样的军在什么，你练的骑兵？”

队列成四个五排方阵，每阵由一个总旗的骑兵组成，总旗与副官列分在前后，每列一小旗，宣讲、旗副、旗官分别于一列骑兵的队首、队末、队中，各自持旗并不同旗号的盔枪，队中还有带着骑兵小鼓的鼓手，跟着鼓在草地上持兵缓缓列队策行。

但阵势并不是绝对的四方阵，更像一个平行四边方阵，每列骑兵队首副旗官都向后错位。

他们的速度很慢，但队形严整……没有不严整的可能，在这样的队形，每个普通骑兵前后左右必有一个军官跟着鼓重复军令。

在他们行方向的三百步里，每隔五十步便有教官带着武弁坐与案后，待骑兵经过时看着漏记录着什么。

三百步外，是一排排端着木杆的人形靶，模拟步兵阵的模样。

另一边的步兵校场上，步队与炮队正在行协同训练，阵阵鸟铳放的铳音中不时夹杂着野战炮轰大的呼啸之音，枪阵的重重呐喊声里，另外数队骑兵围着步兵校场的跑缓缓奔走。

随着陈璘的疑问，校场上列队而走的骑兵队中传几声号令，行中的骑兵队一排排提速、散开，骑兵依然保持稳定的阵形，前队斜指的槊并未落，后排在并缺中的分持鸟铳的骑兵平端，在百步距离中随命令向前击。

骑铳的数量并不多，在协同训练的两个百队中仅装备六十支骑铳，两次替放响的也只有二十支而已。

当队行硝烟，鸟铳已被，除前排持槊的骑兵，后面已都换持刀，在经过最后的提速后队形在数十步中渐渐散开，分为数个以槊与旗枪引领的集群冲锋队，直至隔步挑飞、或就近撞开人形靶。

短暂混后，骑兵再次集结，变换横队向侧面兜击，三次变阵后继续向回策行。

“纪律训练，我们用了很时间才让战不害怕铳炮的声音，但儿还是惧怕拿着的人形靶，实际作战时不论行速度还是战局变换都要比训练中快很多，还需要很时间的练。”

“不过这样的训练是切实可行的。”陈沐与陈璘已经驻在校场旁观看，他转对陈璘抬起四手指：“借此次边将回京述职，我寻访了历任九边的各将领与宣府讲武堂骑兵科讲官，在战场上骑兵对步兵大多数时候有优势，而骑兵对骑兵，则战通常有四可能。”

“其一，本没有互相冲锋，两支骑兵沙场相逢一方在冲锋中便已溃散，这是最常发生的况，毕竟人不怕死还怕呢，可一旦溃败便意味着会遭受敌军屠戮，早年九边在野战中对

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