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“新奇,
通过
的蒸发变成力,力可变电,电可生光,亦能传信。”
对陈氏
德经,小万历这样说
:“它与戚帅的纪效新书有所异同,条目清晰,章法准确,注重实用不论蒸机电机,还是军
火药,所言皆细,不过这与朕问的平息叛
,有关联么?”
小皇帝可没忘记,他问陈沐的是朝会上没说完的平息叛
,却不知陈沐怎么说到了他的
德经。
不过好在陈沐
上让小皇帝
兴趣的事太多,别
是平息叛
的方法还是
德经,他都有足够大的兴趣,何况平时也没人陪小万历这样聊天,这
觉就像过年一样。
不,比过年还
兴,十倍!
“大有关联。”
陈沐抬起手掌在面前比划着,脸上又扬起标志
的欺骗笑容,不过这一次他没有说谎,
:“陛
所言条目清晰、章法准确、事无
细的分析方法,是科学。”
“朕不懂。”万历并不迷糊,他单纯地
着小鹅
脸眨眨
,带着疑惑重述
:“科学?”
“这个词不
,分科而学的意思,简单来说就是在一个领域,往
了钻,总结归纳前人经验,后人继续
步探究,就是科学。科学不是固定的,从来没有说什么是一定科学的,它是人认识一切的
步,这
步的过程就是科学本
。”
事实上陈沐过去也不太明白什么是科学,他只是笼统地知
一个概念,知
什么是科学什么是愚昧,但不知
科学本
。
所以总结这些词汇对他来说也是艰难的,他两手并用,先抬左手,后抬右手
:“比方说农业科学,过去,先祖在野地中谋
,有一天发现刀耕火
比比在野外找
对人的生存繁衍更有利,并把这个发现延续
去,那时候刀耕火
就是科学。”
“再后来我们发现铁犁
耕更好,产量更多,那么刀耕火
就是过去的科学,铁犁
耕则成为新的科学,这……”
陈沐卖力地说到这,才意识到他举了个非常不恰当的例
,他居然在和一个皇帝,聊刀耕火
、铁犁
耕。
小皇帝一脸迷茫算难为他了!
陈沐决定换个更容易让小皇帝听懂的例
,不过他刚抬起一
手指,小皇帝便像个善解人意的小大人般抬起一
手指摆了摆,
:“不必迁就朕,朕虽不懂你说的
田之法,但朕很聪慧,不是小孩
了,能听懂。”
“延续先贤,谋求
步就是科学,过去用
生力,现在用火生力,以前江河之力要以塘来算,经
车
转,人可取数十吉以制天地;今技艺革新,烧煤取火,沸
成力,人得天力
数十郎。”
小皇帝稚
的脸上带着虔诚表
,说着完全不符其年龄的话,却斩钉截铁:“科学,是人智胜天。”
天又是什么?
也许在这个时候,天代表世界——陈沐不知
小皇帝脑瓜里是不是这么想的,但如果是这么想的,那么他们的认识就在同一
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