&esp;&esp;中岛一郎见关锦璘询问运用《三字经》讲义什么意思，笑声呵呵：“《三字经》的作者是南宋著名大学者王应麟，王应麟生于南宋第四个帝王宋宁宗二十八年（1），死于元朝第二个皇帝元成宗二年（196），活了7岁；浙江宁波人，字伯厚，号宁居士！”

&esp;&esp;关锦璘欣欣然：“怪不得中岛君要用《三字经》讲义，原来您对作者也是了如指掌！”

&esp;&esp;中岛一郎清清嗓接着：“王应麟9岁即通晓《五经》，18岁中士官迁至礼尚书。王应麟中士后曾说：今之事举业者，沽名钓誉，得则一切委弃，制度典故漫不省，非国家所望于通儒！”

&esp;&esp;关锦璘一怔，看向中岛一郎：“王大师这句话如何理解？”

&esp;&esp;中岛一郎挥挥手臂：“王应麟这话的意思是说，当时求科举的人都是沽名钓誉，得到了功名就将一切学问荒废；不是真正国家所需要的通儒大才。于是闭门发奋，广求旁搜，于天文地理、经史百家、制度掌典无不研究，成了一位极渊博的学者！”

&esp;&esp;振振神接着：“王应麟考官时读到文天祥的考卷称赞：是卷古谊若镜，忠肝如铁石。后文天祥被取为状元。王应麟忧时国，学问广大，治学严谨，著书二十三，最有名的有《困学纪闻》、《玉堂类稿》、《玉海》等。《宋史·儒林》有传。王应麟也是所有启蒙书作者中最有名的一位！”

&esp;&esp;关锦璘神志飞扬：“中岛君研究的真实透彻，正由于《三字经》自这位渊博的大学者之手，才使得它在容形式上都有极的成就；也才能产生这么大远的影响！”

&esp;&esp;“没错没错，中华文化博大；《三字经》是翘翘者！”中岛一郎眉飞舞：“老夫在东京大学就给学生讲授过《三字经》，可被打另类；现在可以心舒畅地来讲述《三字经》！”

&esp;&esp;关锦璘附和着：“中岛君言之有理，可是我们要大同；一些顽冥不化者可能就会捣，树静而风不止嘛！”

&esp;&esp;“哪有什么？正由于一些家伙顽冥不化，老夫才要用《三字经》予以启蒙！”

&esp;&esp;关锦璘睛有，寻思中岛一郎在日本间谍里面已经了少将，可是依旧被小山镇魂投河中差溺死，论起教学之，真是言不自禁。

&esp;&esp;中岛一郎意犹未尽地接上前面的话嘟嘟着：“《三字经》以三字为一句，二句押韵；语言平易浅近，无艰、古奥、勉拼凑之弊，读来琅琅上，便于记诵！”

&esp;&esp;小林家二：“职也喜《三字经》，黛现在每天要给洋教上几句，洋现在已经能背诵人之初，本善，香九龄，能温席，孝于亲，所当执，四岁，能让梨了！”

&esp;&esp;“小林君得好，让孩从小熟读《三字经》；大后一定是国家的栋梁之才！”中岛一郎慷慨激昂：“《三字经》容广博丰富，堪称传统文化小百科。第一分主要是讲人和为学的关系，第二分讲一个人应该了解的德、自然、社会、人生基本常识，第三分讲读书治学的次第，第四分讲中华历史的沿革，第

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