借说是自己不想爬楼梯。

这“让着哥哥”的单纯的观念，伴随了年幼的安泽很的一段时间。在整个童年里，安泽总是带着这“哥哥优先”的想法，他总觉得，回到国之后哥哥对他很是关照，他再跟哥哥抢东西就显得很不懂事。

所以，在安岩惹哥哥生气的时候，安泽才会站来拼命维护。

哪怕那维护看在安洛的里非常幼稚和可笑，安泽却依然固执的、定的，永远站在哥哥的这边。

***

安泽在八岁那年正式到了哥哥们所在的小学上学。

没有在国读幼儿园的他，直接读一年级功课自然跟不上，老师讲课也完全听不懂。而十一岁的安洛当时已是五年级的学生，成绩一直很好，安郁冬让安洛多多辅导弟弟，安泽遇到不懂的题目也会去问安洛，安洛就会很耐心地回答。

可懂事的安泽却觉得，自己经常问问题会打扰到哥哥，于是加倍努力、十分认真地看书，本来脑就很聪明，加上学习勤奋，渐渐的，安泽从班里的倒数第一变成了真正的第一，成绩单上的数字也从可怜的个位数变成了令人骄傲的满分。

此时，安洛升到中学，不再跟安泽读一所学校了。

安泽很想跟哥哥一起学习同样的容、一起讨论题目的解法，而不是只能以低年级弟弟的份问那些在他看来很幼稚的问题。每次，自己觉得很难的题目被哥哥轻而易举解答来的时候，安泽就觉得心里很不舒服。

可哥哥比他大三岁，比他早学四年，比他基础好，每次家会上都会被老师表扬，成绩单上总会现漂亮的100分，班级排名也一直在第一位……他似乎永远都没有办法追上哥哥的脚步。

对于哥哥的崇拜、以及想要追上他的心，让安泽更有动力、也更加地勤奋刻苦。

于是，在辈们的中，安泽这个孩真的非常懂事。

懂事到本就不需要心。

渐渐的，爷爷、父母、大哥，都不再对这个最小的孩给予更多的关心了，安泽也习惯了自己一个人待在卧室里认真地题目。

他以为，只有这样，他才不会被哥哥瞧不起。却忘记了，在哥哥中，这样懂事又聪明的弟弟，是最让人放心、最不需要注意的存在。

一年级的时候，安泽有一次走路绊倒，手臂被树枝划破，血不止，安洛来给他包扎好伤，聪明的安泽很快就学会了理伤的办法，第二次受伤的时候就学会自己给自己包扎了。

他以为，一个聪明且勤奋的孩，哥哥就会喜他。却忘记了，学会自己理伤的的弟弟，是最不需要哥哥关心和记挂的存在。

会哭的孩才会惹人心疼，而安泽却从来都不会哭。

小学三年级，安泽因为成绩突而直接级升到五年级，中学的时候又直接过了初二。安陌的成绩一直于中游平，安岩因为成绩太差而留了一级，连续级两次的安泽居然跟两个哥哥一起升了一。

那个时候，大哥安洛正在读三，并且是学校的学生会会。

为安家的安洛，一直遵循父亲和爷爷的意愿给弟弟们最好的榜样，而真正在意他这表率作用的，

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>