理都明白，也知学校就是应该学习的地方。

可此刻她宁愿自己边是一面墙，而不是一个比墙还沉默的人。

墙上还贴着板报呢，墙说的话都比闻笙同学多几倍。

迟绛一言不发，捧着书，默默观察着闻笙。用右耳，用鼻，唯独不用睛。

沉默凿制有型的隔阂，就在她们两人的隔阂之间，有裹着秋雨气息的微风在动。

迟绛从座位里翻那张同桌证，一个为了建立友而打造的无效凭证。

她努力回忆闻笙看到小红卡片时的反应——她明明笑了，明明将证件小心收藏了，还合着自己了拉钩印章“永远不离不弃”的无聊约定。

可她却说，未来不会再有集，还要忘掉自己的名字。

迟绛把那张同桌证丢垃圾袋。

她决定了，放过闻笙也放过自己。

明天就搬到最后排换个同桌，之后经历就算不好，也好过冷淡沉默和被彻底遗忘。

午的大课间，迟绛单独找到班主任严老师申请调座位。

她不惜夸大自己的缺，用添油加醋的劣迹向老师表明自己的存在只会影响到闻笙的学习。

“你知自己这么多小病，你倒是去改。”严老师正在忙着批改作业，抬看了迟绛一就继续忙自己的事：“座位不是你想换就换掉的。人人都像你似的提要求，那班级不就了了？”

“可是我会影响闻笙，她可是年级第一，老师，我耽误不起呐。”

“那你就叫闻笙自己来和我说。”严老师批完最后一本作业，终于抬起：“还有，是我拜托她监督你纪律，如果你到相不舒服，也不要对她有意见，因为那是我的指令。”

迟绛觉得班主任还是误会了。

自己并不是对纪律这件事到烦恼，她甚至很乐意坐在闻笙旁边扮演一个安安静静的好学生。

真正令她失落的，是同桌在课余时间的冷漠。虽然她相信万有灵，垃圾桶也有生命，但闻笙真的将自己比作it指代的垃圾桶时，她还是不可避免地到受挫。

“严老师，您说的，只要闻笙亲自找您，就可以换座位？”

“是的，我说的。”严老师端起茶杯，起送客：“你回班吧，这摞作业帮我抱走发去，黑板上帮忙写一，作业2篇阅读手译。”

迟绛应了声“好”，独自抱着四十几本练习册离开办公室。

回到班级，她第一句话便是告诉闻笙：

“好消息哦，严老师同意我们不坐同桌了。”

闻笙的笔尖停顿，墨扩散，脏了卷。

9

怕闻笙不答应，迟绛

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