萩原研二事先和校方取得了联系,他们到校门的时候已经有一位老师等在那里。
自称为田中的女老师有着一张非常和善的脸,不是很年轻,笑起来的时候角泛起一
细纹,说话轻言细语的,是那
学生一看就会亲近的老师。
贝莉是个很亲人的孩
,
受到萩原研二轻轻地在她背后拍了一
,就立刻蹦起来,乖乖地介绍了自己:
“田中老师好,我是萩原贝莉,今年五岁了最喜的
是甜甜的冰激凌,最讨厌的事
是去看牙医。梦想是想要成为一名合格的小女警”
这是贝莉事先准备过的自我介绍。她当着松田阵平和萩原研二的面,认真地逐字练习。最开始的时候她说几句还得想一,偶尔还会
搅在一起,但现在已经能够闭着
咕噜咕噜
利地一
气全
说完了。
浅金发披在
后的小姑娘有着一张看起来就
乎乎的脸
,粉雕玉琢的,现在背着小手
起小
膛,仰着
介绍自己的样
让田中老师忍不住笑起来。
“你好呀,贝莉同学。”她笑眯眯地说。
一只小手害羞地伸过来,试探地拉了拉她的手指。田中老师惊讶地看过去,发现小姑娘的脸已经变成红扑扑的一团。
田中老师试探地看了萩原研二一
,没有急着反握住小姑娘的手——她教学多年,有见过一些家
不乐意见到自家孩
亲近别人的。
她至今都记得,曾经有个孩想要牵她的手,结果被家
地拉了回去,冲着孩
白
的小手就狠狠地打了两
。
尽贝莉的爸爸有着一张温和开朗的脸,举止随
,不太像是那样的家
,但田中老师还是没有轻举妄动。
“这孩很亲近人的,看起来很喜
田中老师呢,”萩原研二说,“您不介意的话就牵着她吧。”
听到了这句话,田中老师才好好握住了贝莉的手。
又小又的手指被一只稍显
糙的手
住,贝莉惊奇地“咦”了一声,仰
去看田中老师。
贝莉目前牵过的女孩的手都是柔
的,
的,像这样
糙的女孩
的手,她还是第一次握住。
稍微有不舒服。
“是不是有疼?对不起哦,因为老师需要经常
着粉笔。”
尽她在
达十几年的教书生涯中已经放弃了
想要好好保护手的想法,但此刻看到自己的手让贝莉有
不舒服,田中老师还是为此
到了抱歉。
可这并不是她需要歉的事
。
时间拿着粉笔教书育人从而获得了一双饱经风霜的手并不是一件需要
歉的事
。
小姑娘睁着圆圆的蓝睛盯着田中老师的脸看了一会儿,慢慢摇了
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