年龄最小是五岁的裴慢慢, 最大的则有九岁。

所以课程教学容很基础，教到的表演方法也很浅层，主要目标还是先通过一个月后的年前小考。

课程正好分成四个分, 还有四周时间, 每周都是一绪的专项练习。

课程全结束后，会提前让小朋友签决定各自要表演的主题，再另给几天准备时间，最后统一行课堂表演。

到时会有几位专业老师共同打分，决定留哪些小朋友，又要淘汰哪些小朋友。

看上去很严格残酷的样，实际对小朋友已经格外宽容，没有来考试当天随机签那, 还能给好几天准备。

但整整一个月的时间，光靠每周几节课，即便全加起来，总时满打满算也不多。

又要学又要练，实际本是不够的。

别说裴慢慢这完全零基础的小门外汉了，就算是有过经验的小童星，照样会觉得吃力。

所以更多还是得靠课后的自主练习。

了多少工夫，能获得多少回报，差距都藏在这里。

这裴慢慢就比较吃亏。

他不像其他小朋友，基本都有再另外报班学习, 或者有直接演戏的机会。

他的基础只有台词老师教过的那些, 现在还忘得差不多了。

唯一成果是说话逻辑跟表达能力通畅了，唯一记住的是那些日被过的手心。

凌玥倒有考虑过再给他报个班, 可又不确定裴慢慢的学习适应能力。

速则不达，万一现阶段学的东西太多, 反而容易让他混淆，哪样都学不好了。

最后凌玥决定脚踏实地慢慢来，先将跟课程相关的教学视频都载了。

有空的时候，她就亲自在家陪着裴慢慢练习。

她没空的时候，就让裴慢慢自己跟着视频练习，等回家了再查看他今日份的练习况。

结果该怎么说呢。

总之是一令人难以捉摸的觉。

在家练习的时候，凌玥觉得裴慢慢表现普通。

这个普通不带任何贬义，是很中的评价。

比起那类完全不懂表演的小孩，裴慢慢还算是有天赋的。

虽然能一看穿他就是在表演，但表神灵动活泼，基本到位，很能引人的视线。

可比起真正有天赋，看不表演痕迹的小孩，他的天赋又不值一提了。

总的来说，平勉算在中等，运气好肯努力的话，未来说不准真能吃上这饭。

凌玥也以为裴慢慢的实力天板就在这了。

然而没想到，他在课堂上的表现却意外很好。

几天跟的是有些吃力，

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