池老再次愣住。
这个橙,它……
池老用力闭
,再次睁开时,双
两
红
光线,沿着橙
外
扫描一圈。
【腐烂程度:50】
【青霉菌占30,曲霉菌占70。】
【中度
化,果
减少。】
【柠檬酸量
降至原始
量的60。】
【轻微的霉味,表面有少量霉斑,质地略。】
【结论:不宜用。】
池光河边吃边啧啧称赞:“橙纸太好吃啦!我坠喜吃橙纸啦!”
池老:……
这样看来,创造“帝喾s5133”芯片者,已然设置评价模式,无论池光河吃什么,评价语只有“好好吃”、“最喜
吃”,难
他没有味觉吗??
池老朝池光河招了招手:“过来。”
“嘛呀?爷爷,等我吃完哦!”
池老从小河
来到现在,一直保持着盘
坐在墙角的姿势,他
脆直接问
:“你这橙
,是什么味儿?”
池光河把最后一果
嘴里,用手背
了
嘴,回答
:“甜甜的,栓栓(酸酸)的。”
池老心想,你还知
是酸的啊!
“不难吃?”
池光河:“一都不难吃,超好吃哒!”
池光河:“爷爷,你想吃吗?我给你剥哟!”
池老后槽牙突然泛起一
酸意,慌忙拒绝:“不用不用了。”
“该充电了,小河。”
池光河手里攥两个荔枝:“我想再吃……”
“呼呼……”
池老直接将他抓了过来,
制
掰断中指,
上电源。
一秒,池光河就
了充电期。
新的一天,池光河从漆黑一片的车库里睁开双,他自己
掉了充电线。
元气满满的背上小书包,跟爷爷告别,门便往幼稚园奔跑而去。
今天的池光河,将会是崭新的池光河!
“师徒老师,找上好!”
“早上好呀,小河!”
池光河径直冲到大班教室,将帽和书包潇洒地甩到课桌上,然后“哐哐”两
,
到别的小孩的桌上。
“哇哈哈,我要占领这片地!”
他双手叉腰,仰天大笑。
被占课桌的小朋友顿时“哇”地一声,大哭起来。
刚走教室正好看到这一幕的程泽:……
他甚至绕了一大圈才回到自己座位,只想离站在桌上的小孩越远越好。
小朋友们接二连三走教室,池光河“噔噔蹬”踩着所有人的课桌,满教室
跑。
有几个脾气大的小孩,追着他
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