吴辛兴奋的听着规则，第一节 本来也不是自己的，但是班主任说他们班第二节别的老师来试公开课，他的作文连讲加写一节课不完。

双方你来我往，郁时序完的控制着输赢，既保证自己班游戏验一些，又不让你们输得太过难看，时不时的让你们受一获胜的愉悦。

“你们给我闭嘴，没听见预备铃响了吗！赶给我回到座位上去！”

学生们一看后面来了这么多听课老师，本不敢造次，二班是六年级了名的老实班。

后面听课的领导的脸也很难看，先不说学生合问题，你老师你上公开课，一开始就黑着个脸！谁欠你钱是不！

还有获得的集奖品，足足5盒德芙！一盒里面就有12小块，这该怎么分才对呀！

郁时序去校门买了一大箱的德芙巧克力，当成获胜的奖励，每赢一局，就奖励一盒。

吴辛立回答说：“没问题，你说玩啥！”

，《昭君》，你不是一直想看吗？”

结果一到班，立脸都黑了。

郁哥人还怪好嘞，这么想着自己。

杨琳霞站在讲台上发了好一通脾气，吵完这个吵那个，作为班主任的陈明辉，在台也黑了脸。

不过陈明辉有些奇怪，学生们为啥都这个状态，毕竟二班是真的所有学生都很乖，连一个刺都没。

这也不怪学生们不听，你讲的压就不引人！

“咱们搞个对抗，我们之前训练经常玩一个游戏，超级闹有意思。”

又是“扔地雷”，又是“抓卧底”，还有“解救人质”、“撕票”等亢奋人心的环节。

至于台上老师讲的什么，问的什么

就连宜霖那么绪敛的人，也满脸都是小学生的活泼与亢奋！

了办公室的门，郁时序脸上的笑容突然就淡了，路过4班时，还隐晦的往里看了一讲台上的杨琳霞，在门听了会儿她讲话

但是兴奋的劲完全压抑不住！到了班还一直在讨论刚才哪个环节的战术有问题以及一次如何复仇。

兴奋的嗷嗷叫唤，惹的在教学楼里上课的班级心里的！你们到底在玩啥啊？这么兴奋！

郁时序带着六一班，吴辛带着六二班，直接用垫垒了个战壕，玩儿了一节课的打仗游戏。

听了半节课，领导们就全都走了。

反正自己的课上完了。

“玩一玩，带着学生们闹腾一呗。”

吴辛想起来了班主任的嘱咐，急忙喊了两三遍回班，没几个学生搭理他，脆也不了。

学生们一见这奖励，全都兴奋了，不需要调动气氛，自己就把气氛给搞了起来。

所有人上都是汗淋淋的，整个教室满是汗臭味，学生们也兴奋的不得了，到说小话。

喻昭昭用力的了，“好！”

结果就是，玩嗨了！连老师带学生的全都玩嗨了！

快速的三两啃完了三明治和烤，然后又开始准备。

尤其是听刚刚郁老师说，这节课还有两个班会在场上玩，场上稍微有动静，众人的注意力就全都集中在了楼。

但是二班，本不听吴辛的。

最后两个班都超级开心，课铃响起，没人愿意离开场，兴奋的抱着自己班的战利品，约着回再战！

杨琳霞越讲越崩溃，2班的学生都是群智障吗，问个问题没有一个人举手回答，是不是听不懂人话！

“对啊，咋啦，郁哥？”

肯定有人会多分几块，刚刚的比赛中，自己力最大了！怎么说自己都应该多一块儿吧。

杨琳霞这节课专门请了校和教导主任帮自己看课，因为盗用了喻昭昭心准备的稿，尽只盗了一半吧，但是对这节课，还是很有信心的。

我特么我先把班借给你，你自己的课上不成，关我们班学生什么事？

二班大分同学们直到上课铃响起，才恋恋不舍的跑回了班。

不清楚、不了解、怎么还打瞌绊？一意思都没有

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就和明天上午的育课换了，随在办公室抱怨了几句没意思，没想到郁时序突然来了个这么好玩的游戏。

急忙快速跑到了座位上，人是坐了，但是心还在场上飞着。

郁时序说话，六一班学生们还是听的，直接跟着郁时序乖乖回班了。

一回到办公室，郁时序就问：“吴哥，你是不是午第一节 有六二的育课？”